4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优秀公开课教案｜教案在线预览

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东胜区实验小学景宁校区体育课教案日期：2018 年 5月 17日人数：45人教师：韩晓霞主要1．教材2．内容单脚跳游戏：斗智斗勇1通过情景教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育活动的情趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2使学生在活动中利用小组合作掌握跳单脚跳的动作方法与跳圈圈的游

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所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2018-05-18 17:14:00

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学校：鄂尔多斯市东胜区实验小学景宁校区

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优秀公开课教案

未知

2018-05-18 17:14:00

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…优秀公开课教案

正文

东胜区实验小学景宁校区体育课教案

日期：2018 年 5月 17日

人数：45人教师：

韩晓霞

主要1．

教材2．

内容

单脚跳

游戏：斗智斗勇

1通过情景教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育活动的情趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。

2使学生在活动中利用小组合作掌握跳单脚跳的动作方法与跳圈圈的游戏方法和规则,发展跳跃、教学

目标

课的部分与

时间（min:s）

一、课堂常规

二、热身部分

准备

部分

捕鱼的游戏

各项内容时间min:s 练习队形

练习

次数

奔跑能力,提高灵敏、反应和力量素质。

3.培养学生机智果断、遵守规则、友好团结合作和勇于克服困难的优良品质。

课的

内容

教师活动

1.问好

2.内容的安排

3.检查服装、见习生

1..教师讲解游戏规则

2.教师与学生共同参与，有口令调动

组织教法和学练法

学生活动

快、静、齐

1.学生在规定的场地范围内进行自由走动

2.学生认真倾听游戏规则，并积极参与在游戏当中。

4.充分活动各关节，

达到热身目的

三、趣中求知

（一）游戏: 呼啦圈跳跳跳

（二）游戏

自创呼啦圈跳跳跳

基本部分

四、斗智斗勇

跳跳盘接力

1.教师出示一张图，学生根据图摆出呼啦圈的摆放造型

2.教师讲解游戏的方法和规则; 3.游戏中强调安全

小组长组织本组学生自创一个造型。

教师评价各组造型自创。

教师组织各组开始练习。

4.游戏中强调安全，并体现团队的力量

1.学生按照老师的图示将标志盘摆放好

2.教师组织学生开始比赛

3.强调游戏中注意安全

4.奖惩

5.游戏结束教师引导学生总结本节课学习的内容

师所出示的图片。

学生认真听游戏

规则。

游戏中学生遵守

游戏规则，小组长做分四组

好监督。

小组之间认真讨自创

论

各小组开始练习

1.学生积极参与

学生仔细观察老3.

遵守游戏规则

3.游戏中注意团队精神

结束

放松活动

部分

1.教师语言激励

2.总结本课

3.师生再见

1.学生积极主动参与并且躺在垫子上两人一组进行放松

2.小结

3.师生再见

预计生理负荷与练习密度

场地器材

全课平均心率

课中最高心率

全课练习密度

基本部分练习密度

呼啦圈24个

标志盘20个

课后小结

通过本节课的学习，学生们的参与度非常高，而且在整节课中真正体现出了学生主体的作用，老师只起到了一个组织者的作用，也体现了生本课堂。

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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