6 兴趣是最好的老师教案评析｜教案在线预览

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9兴趣是最好的老师活动目标要求1、知识技能：使学生懂得良好的兴趣爱好可以增长知识、丰富生活。提高学生正确处理和解决问题的能力，逐步尝试处理个人的兴趣爱好与成人的愿望、文化学习与身体健康之间的关系等。 2、情感与态度：通过活动使学生体验到兴趣爱好给自己和他人带来的快乐。培养学生广泛的兴趣爱好，使学生

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所属课文：6 兴趣是最好的老师

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2018-04-25 14:21:00

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学校：澄城县城关第三小学

6 兴趣是最好的老师教案评析

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关键词：6 兴趣是最好的老师教案评析

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9兴趣是最好的老师

活动目标要求

1、知识技能：使学生懂得良好的兴趣爱好可以增长知识、丰富生活。提高学生正确处理和解决问题的能力，逐步尝试处理个人的兴趣爱好与成人的愿望、文化学习与身体健康之间的关系等。 2、情感与态度：通过活动使学生体验到兴趣爱好给自己和他人带来的快乐。培养学生广泛的兴趣爱好，使学生初步形成乐观向上热爱生活的态度。 3、行为习惯：积极参加各种课外活动初步养成良好的兴趣爱好。活动重难点：提高学生正确处理和解决问题的能力，逐步尝试处理个人的兴趣爱好与成人的愿望、文化学习与身体健康之间的关系等。活动过程：第一课时

活动准备

1．多媒体课件：《我的兴趣菜单》和〈兴趣展示台〉中的几幅图。

2．课前布置学生准备在课上扎展示自己的兴趣爱好。

2．录象：学生活动场景。

活动（一）——兴趣万花筒

1．

个人都有自己的兴趣爱好，活动课开始了，让我们来瞧一瞧同学们都喜欢干什么？

2．

看录像：

（1）看场景。

（2）看特写镜头：我喜欢踢足球。我喜欢……

3．让学生说说录象中的小朋友有什么兴趣爱好？

活动（二）——我的兴趣菜单 1.出示：我的兴趣菜单 2．

小组交流自己的兴趣爱好。

3．

填写兴趣菜单。

4．

展示学生菜单。 5．

讨论：有了这些兴趣爱好，你有什么感受呢？活动（三）——兴趣展示台

1．

出示第四幅图。

2．

学生交流：你对哪一组同学的表演感兴趣？ 3．

让我们也走上兴趣的小舞台，展示我们的风采。 4．

以小组为单位组织战士活动，并汇报。 5．

谈谈活动中的感受。

活动（四）——兴趣自助餐 1．

提问：你那广泛的兴趣爱好对你有什么影响？ 2．

讨论交流。 3．

小结。

关于本教案的常见问题

Q：6 兴趣是最好的老师教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 兴趣是最好的老师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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