3、跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋优质课教案整理｜教案在线预览

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二年级《跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋》单元教学计划课时课次课次地练习1、游戏：“石头、剪刀、布”1 1 单元学习目标2 1、学会跑几步单脚起跳越过一定高度橡筋的方法，能越过一定高度的橡筋。2、发展灵敏素质，提高身体协调能力，增强下肢力量。3、体验跑几步单脚起跳越过一定高度橡筋的乐趣，能合理选择练

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所属课文：3、跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋

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2018-04-28 13:53:00

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学校：张江高科实验小学

3、跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋优质课教案整理

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二年级《跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋》单元教学计划

课时

课次

地练习

1、游戏：“石头、剪刀、布”

1 1 单元

学习目标

2 1、学会跑几步单脚起跳越过一定高度橡筋的方法，能越过一定高度的橡筋。

2、发展灵敏素质，提高身体协调能力，增强下肢力量。

3、体验跑几步单脚起跳越过一定高度橡筋的乐趣，能合理选择练习高度。

4、尝试同伴之间的相互评价，逐步养成团结协作、积极进取的精神。

学习内容

跳跃：跑几步单脚起跳，双脚落1、初步学会跑几步单脚起跳双脚落地的动作及方法，提高灵敏素质和跳重点：单脚用力起跳

难点：衔接快速，落地平稳

学习目标

重点与难点

教与学的策略

1．教师简介“石头、剪刀、布”的方法，规则，学生结伴游戏。

2．教师语言创设情境：引导学生进行走几步单脚起跳的练习，学生积极参与。

3．教师巡视指导，纠正学生错误动作。

4．教师指导学生进行走几步单脚起跳，双脚落地练习，学生积极参与。

5．教师指导学生进行跑几步单脚起跳，双脚落地练习，学生积极参与。

6．教师鼓励，学生互评。

1、学会跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋的方法，掌握屈膝上提的动作要领，提高平衡能力，增强下肢力量。

2、能与同伴交流，正确的进行自评、互评，乐于展示自我。

3、逐步养成与人合作，积极进取的精神。

1．教师引导学生回顾跑几步单脚起跳越过一定高度橡筋的方法，强调屈膝上提的动作要领，学生分组练习。

重点：单脚用力起跳

2．教师引导学生尝试不同高度的橡筋，学生积极大胆的尝试。

3．教师指导学生根据自己的实际能力，合理的选择橡筋高度进行分

难点：起跳后两腿屈膝上提

组练习，学生正确的自我评价，选择适合的高度进行练习。

4．教师巡视指导，组织交流，学生发言积极，正确自评、互评。

5．组织创意活动：跳四方橡筋。要求学生遵守游戏规则，始终采用单跳双落的方法，学生在游戏中积极参与，团结协作。

6．教师表扬，学生互评。

屈膝上提

能自主选择（高度、学练伙伴等）

正确进行自我评价

单脚起跳，动作协调；

单脚起跳，双脚平稳落地；

动作协调连贯；

学习评价

重点：单脚用力起跳

重点与难点

难点：起跳后两腿屈膝上提

2、跑几步单脚起跳双脚落地练习

跃能力。

2、乐于进行各种起跳的练习和过一1）一步单脚起跳双脚落地练习

定高度的橡筋，树立自信。

2）走几步单脚起跳双脚落地练习

3、逐步养成与人交往和正确进行自3）跑几步单脚起跳双脚落地练习

评、互评的能力。

4）跑几步单脚起跳双脚落地展示

与评价

跳跃：跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋

1、复习跑几步单脚起跳越过一定2 高度的橡筋的动作

2、尝试不同高度的橡筋

3、自主选择不同高度的橡筋进行分组练习

安全提示

准备活动充分，尤其要加强下肢肌肉、关节韧带的活动。练习场地不宜过硬，以免发生伤害事故。

资源保障

垫子、、海绵球、橡筋、圆垫等

关于本教案的常见问题

Q：3、跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3、跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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