19.过大年ppt配套的教学设计及说课稿.pdf

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关键词：19.过大年ppt配套的教学设计及说课稿

过大年

教材分析

春节是我国的传统节日。《过大年》就是引导学生从生活入手感受过新年的气氛，并引导学生利用身边的各种材料模拟过新年的生活场景，如做花馍，蒸花糕，剪窗花及新年娱乐等。

教学目标 1、认知目标：了解什么事窗花以及窗花在生活中的应用。

2、能力目标:学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案。

3、情感目标：让学生感受学习窗花的乐趣。

教学重点：感受剪纸的艺术魅力，学习窗花的制作方法，学会用窗花美化环境。

教学难点：掌握简单的剪纸方法。

教学过程：

一导入

现在已经12月份了，眼看就要过年了，你们喜欢过年吗？我也喜欢过年，因为可以穿新衣服、吃好东西，还可以贴对联、放鞭炮，你们知道过年的时候为什么要贴对联、放鞭炮吗？

下面我们一起来看一个关于‘年’的传说！（播放视频

年的动画）

原来，贴对联、放鞭炮是为了赶走怪兽，你知道还有什么方法可以赶走怪兽吗？对了，我们还可以贴窗花！这节课我们就来剪窗花过大年！（出示课题

过大年）

二新授

1观察分析

（出示窗花作品）我这里有几个剪好的窗花，你们看好看吗！可是，上面有这么多花纹一个个剪太麻烦了，谁有省事的好办法？（学生思考回答

可以对折后剪）

2纸的折法

拿出一张正方形的彩纸，（教师演示折法）将正方形彩纸的角对折，然后再对折，纸还不够小，还可以再折一次，一共折三次。

这个三角形有一个角是正方形的中心，我们一起来找一找，一个是直角，还有两个角：一个能打开、一个是不能的，不能打开的小角就是中心，把它拿在你的手里。

3花纹图案的组合

（出示窗花作品

学生观察）

在这些窗花中你能找到什么形状的图案? 这些图形的大小一样吗？

窗花的边缘都有什么形状的？

4教师示范

你觉得老师的这个窗花上剪个什么图形会很好看呢！（学生说图形，教师示范剪法）

(示范时提示学生图案的大小和位置的安排

边缘的修剪可以多种组合) 5作业要求

19.过大年ppt配套的教学设计及说课稿