唱 小树快长高教案和课堂实录

课题《小树快长高》

一年级唱游第一学期

执教

宋蕾 一、教学内容 1、学学：1拍的节奏 2、唱唱：歌曲《小树快长高》

3、演演：歌曲《小树快长高》

二、教学目标 1、学生通过不同的音乐实践活动，感受1拍的节奏，并能进行再创造。

2、能有表情地演唱歌曲《小树快长高》，感受音乐的欢快活泼。

3、通过学生的分小组的自主学习，更好的来表现歌曲的情绪。

三、教学重点 1、掌握1拍的节奏——walk 2、有表情地演唱歌曲 四、教学难点 较好的把握1拍的节奏，并进行再创造 五、教学过程 （一）组织教学 2”

学生拍拍手进教室，师生问好！

（二）教师导入：“好朋友们来拍拍手，真呀真高兴！”（你、我、他律动）10” 1、出示图片——1拍 （介绍1拍）

2、拍一拍节奏—— X X 出示小动物图片

，用X X 节奏来说一说

3、出示X

X X X （拍一拍）

X

X

X

X

小

溪

流

水 学生看图说一说

X

X

X X X X X X

蜜

蜂

采

蜜

红

红

花

朵

X

X

X X X X X X 大 家 唱 歌 小 树 长 高

（三）学唱歌曲《小树快长高》 10”

1、教师导入：“来到小树林，小树向我们点头笑！小树呀！你快快长高长大吧！”

2、出示儿歌《小树快长高》

（1）学生看歌词，有表情朗读 （2）师生对读 3、唱一唱 教师导入：“好听的儿歌，配有好听的音乐哦！”

（1）听歌曲伴奏音乐，大家用 X X 的节奏拍拍手

（2）教师范唱

（3）学生用LU---哼唱歌曲旋律

（钢琴伴奏）

（4）学生配唱歌词

（5）小组学生交流演唱歌曲

（四）歌曲表演 10”

教师说：“小朋友们：小树想和我们小朋友一起唱歌跳舞。”

布置表演要求：创设情景、树、花、小朋友、小动物等。

（1）小组自由创作

（教师巡视、指导）

（2）小组个别展示

5、歌表演活动

（五）拓展 3”

1、教师说：“我们和小树玩地真开心，小树说：------”

2、教师介绍新编歌词的《小树快长高》

3、要求有兴趣的小朋友去做做——小小音乐家，自己也去创编一下歌词，下节课唱游课来交流。

（六）结束 教师说：“小朋友们，今天我们和小树一起唱歌一起舞蹈，真是开心，我们下次再玩，再见了！” 师生告别！