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小学(体育游戏)教案(水平一) 第1次课 班级:一年级13班 人数:51人 授课老师;廖思敏1:热身运动2:丢手绢场地器材1:场地2:分两组围成圆圈3:手帕两块4:小音箱一个 学习倾听歌曲并能边唱边玩游戏内容重点教学目标课的结构开始部分 速度控制难点1.锻炼小学生灵敏性快速反应能

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2.丢手绢课堂实录【3】

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2.丢手绢课堂实录【3】

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小学

(体育游戏)教案(水平一) 第1次课 班级:一年级13班 人数:51人 授课老师;廖思敏

1:热身运动

2:丢手绢

场

地

器

材

1:场地

2:分两组围成圆圈

3:手帕两块

4:小音箱一个

学习倾听歌曲并能边唱边玩游戏

内容重

点

教学目标课

的

结

构

开

始

部

分

速度控制

难

点

1.锻炼小学生灵敏性快速反应能力及自控能力。

2.锻炼小学生大肌肉群的发展。

3.增强快速奔跑的能力,提高追逐中的应变技能。

4.加强平衡和协调能力,激发对体育游戏的兴趣。

练习

教 学

内 容

一、体育委员整队集合

二、师生相互问好

三、教师宣布教学内容和要求

四、安排见习生检查服装

组 织

教

法

与

学

生

活

动

活动过程:

一,激发学生活动兴趣。

1、教师和学生一起唱儿歌《丢手绢》,“丢呀丢呀丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他。”师:同学们,你们愿意做《丢手绢》的游戏吗?

2、学生:愿意。

师:做游戏的时候,要遵守规则,注意安全。

二、讲解游戏规则

同学们围成圈,脸朝里蹲下,选一个人在拿着手绢在后面转,悄悄的把手绢丢在一个人后面,然后绕着跑一圈回到那个人的位置,被放手绢的知道被放了手绢后,要赶紧拿起手绢跟着跑,丢手绢的人就在空下的位置座位上蹲下来,由被放手绢的人做丢手绢的人,继续进行游戏,被放手绢的人要是不知道被放了手绢而被丢手绢的人捉到的话,他就要

表演一个节目,表演完了后,再由他做丢手绢的人,继续进行游戏。

注意事项:

1、丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈,还是没有把手绢丢给某人。

2、丢手绢的人刚走过你的身后时,你不能偷看背后有没有手绢。

三、学生开始游戏,教师维持秩序,提醒学生遵守规

一、慢跑:操场1圈【老师跟着跑】

二、做准备运动:

1.头部运动

2.肩部运动

3.扩胸运动

4.腰部运动

5.膝关节运动

6.压腿运动

7.手腕踝关节运动

一、~放松部分

二、教师对本节课小结评价

三、宣布下课,有序带回班

班级

一年级13班

2017年5月8号

日期

预

计

负

荷

准

备

部

分

1、要求:队伍整齐,口令清

楚,口号响亮。

2、要求:(1)动作规范正确,(2)四列横队体操队形做操。队形变换做到快、静、齐。

结束部分实施情况记录

1.教师组织学生成体操队形集合;

2.听音乐教师示范并领做各个放松动作;

3要求学生积极进行,使身体达到全面放松;

练习密度

平均心率

40%-45% 80-100次/分

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《2.丢手绢》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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