3、小沙包掷远(或投准)优秀公开课教案

体育与健身二年级投掷轻物课时计划年级

班级

内容

主题

学习

目标

课时

序

间

一

二

三

2′

5′

18′

2—（1）

执教

课次

肩上屈肘

快速挥臂

唐仁英

二年级

人数

46 日期

2018.4.3 1 组班形式

自然班

周次

7 重点

1．投掷：投掷轻物 2—（1）

2．综合：春播秋收 2—（2）

难点

1．初步学会投掷轻物肩上屈肘、快速挥臂的动作方法，发展掷远能力。

2．学会“春播秋收”游戏的方法、规则，提高动作协调性。

3．乐于参加游戏活动，养成遵守纪律和游戏规则的好习惯。

运动负荷

教学

教与学的活动

次时

强内容

数

间

度

课的导入

一/1．教与学

1. 教师整队

（1）教师整队。

2. 师生问好

（2）师生问好，师语言导入本课内3. 宣布本课内容

容。

（3）学生认真听讲，积极投入。

2．要求：精神饱满，认真听讲

热身活动：

二/1．教与学

1.韵律操：（音1 3′

中

（1）教师引导学生听音乐，跟着教伴）

师一起做热身操。

（2）教师运用语言与肢体，激发学

生积极性。

2. 游戏：炒黄豆

尽1′

小

（3）师生共同完成炒黄豆游戏。

时

2．要求：积极投入，动作到位

三/1．教与学

投掷：投掷轻物

（1）“看同学们今天这么认真，唐老1. 甩响炮

师奖励每人一个礼物。”

2 10小

（2）教师下发“响炮”，引导学生尝

″

试练习。

（3）教师讲解示范“甩响炮”练

习。

6 2′

中

（4）教师传授秘诀：手举高，脚后

辙，画个圆圈敬个礼，预备——嘿！

引导学生模仿教师练习。

（5）奖励甩响炮甩得响的同学优先

拿海绵球。

2. 投海绵球

4 1′

小

（6）学生分男女生两排站好，教师

示范海绵球投远动作，引导学生边说

口诀边练习。要求做到：肩上屈肘，

快速前掷，集体听指挥练习。

（7）通过学生正反对比示范得出：

肩上屈肘、快速挥臂的动作要领。

3. 小组练习

若2′

中

（8）4人一组进行组内比赛，看看（1）每人最多能干

每人最多能得几颗星？

得几星

（9）组内成员得星数相加，比比每（2）每组最多能

组最多得了几颗星？

组织与队形

组织形式：

四列横队

组织形式：

散点

组织形式：

两人一组

组织形式：

散点

男 女

* * * * * * * * * * * * * *

5 6 7 6 5m

*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

四

五

六

8′

1′

1′

得几星

4. 组间比赛

（1）两两比赛

（2）比比哪组进步大

综合：

春播秋收

放松：

幸福拍手歌

表彰小结

若干

1

1

1

1

1

50″

1′

30″

1′

30″

1′

小

中

小

中

小

小

场地器材

海绵球41个

甩响炮41个

呼啦圈16个

录音机1个

（10）师统计各组得星数后，提出组际挑战赛，引导各组找到实力相当的

小组进行挑战。

（11）师表扬获胜组，表扬在原有基

础上进步的小组。

（12）反馈，点评及表扬

2．要求：仔细观察，认真练习

★安全小贴士：练习中合理分配场地,

同时规定投掷方向。

四/1．教与学

（1）师把全班分成七组，简单讲述

组织队形： 春播游戏方法和要求。

（2）学生根据教师要求进行春播游

戏。（跳跃）

*** *** (3)教师引导学生分组进行秋收游*** *** *** *** 戏。（跑）

（4）学生根据教师要求再次进行春*** *** *** *** 播游戏。（爬）

*** *** （5）分组进行秋收游戏。

*** *** 2．要求：遵守规则

★安全小贴士：避免相互碰撞。

五/1．教与学

（1）教师引导放松。

（2）师生同练。

组织队形：散点

2．要求：自然放松，轻松愉快

★安全小贴士：放松要充分，课后要洗手，可以使我们的身体更健康。

六/1．教与学

（1）师生共同回顾并进行表彰，授奖。

（2）师小结，再见。

2．要求：认真听讲，积极参与

1. 场地平整，场内没有杂物（课前检查场地）。 安全

2. 合理安排学生练习队形及练习路线和方向。

保障

3. 充分热身，特别是上下肢及腕、肩、踝关节。

4. 加强学生学练安全意识，避免发生碰撞。

练习密度

强度

预计

全课

内容主题

中等

40% 34.6 在掷远教学的实施中，通过组内比赛、小组与小组之间比赛，将学生带入欢乐的游戏竞课后赛中，让学生在游戏中学会交友，在游戏中学会交流，在快乐的氛围中达到提高学生的体育小学习能力和投掷能力的目的，同时促进伙伴间的交往与互助。

结