5、跑的游戏教案1｜教案在线预览

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二年级《体育与健身》课时计划年级班级内容主题二年级5 人数组班形式40 自然班日期周次重点难点5/14 反应迅速快速启动执教课次裴立3 1、跑：各种姿势起跑2-1 2、综合活动：过山洞2-2 1、能够用多种方法起跑，听清信号反应迅速。2、继续学习过山洞的方法，学会遵守规则。学习目标3、敢于挑战自我，

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所属课文：5、跑的游戏

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2018-05-28 15:28:00

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学校：建青实验

5、跑的游戏教案1

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关键词：5、跑的游戏教案1

正文

二年级《体育与健身》课时计划

年级

班级

内容

主题

二年级

5 人数

组班形式

40 自然班

日期

周次

重点

难点

5/14

反应迅速

快速启动

执教

课次

裴立

3 1、跑：各种姿势起跑

2-1 2、综合活动：过山洞

2-2 1、能够用多种方法起跑，听清信号反应迅速。

2、继续学习过山洞的方法，学会遵守规则。

学习

目标

3、敢于挑战自我，并展示自己，获得成功的喜悦。

4、通过集体学习增进友谊，发扬团结协作的能力。

运动负荷

教学内容

次数

课堂常规

1、小干部整队

2、师生问好

3、宣布内容

准备活动：

游戏：

活动的小鱼

一、转身起跑

二、分组练习

1、设计3种以上的起跑方式

2、比一比谁的起跑速度最快

3、想一想你觉得那种起跑姿势起跑最快

若干

1’

5’

6’

时间

强度

小

中

大

教学步骤： 1、师生问好

2、教师介绍本节课学习内容

要求：精神饱满、思想集中

教学步骤：

1、教师讲解游戏规则：在规定的范围内进行活动，不能碰到其他小鱼。

2、学生进行游戏

要求：遵守游戏规则，积极参与

教学步骤：

1教师讲解练习要求。尝试用几种方式的起跑练习。

2教师带领学生复习基本动作。

3学生仔细看，认真学。

4学生分散练习，教师巡视辅导

5学生展示，互相鼓励与评价

6创意练习

7师生互动挑战老师

8教师讲评表扬鼓励

要求：反应迅速。

★ ★ ☆ ☆

△

教与学的活动

组织与队形

课时序

间

一

2’

二

5’

三

18’

跑：各种姿势起跑

3’

综合游戏：

游戏：

过山洞

2-4

中

教学步骤：

1讲解游戏方法及注意事项。首先各小组完成山洞的搭建，每个朋友的都是山洞的一部分，同时也是游戏者。

2学生认真完成游戏。

3老师巡视、鼓励进行游戏。

4师生共同点评，教师表扬鼓励，进行小结。

要求：遵守游戏规则，积极参与。

★ ★ ☆ ☆

△

四

7’

小结与评价

教学步骤：

1、师生共同评价，通过棒棒糖评价，表扬优秀的学生。鼓励学生课余时间继续努力练习。

2、师生呼别

六

1’

场地器材

课后小结

播放器1台

安全

保障

1、

场地平整，没有杂物。

2、

合理安排学生练习区域及路线

3、

做好准备活动

4、

加强学生安全意识

关于本教案的常见问题

Q：5、跑的游戏教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5、跑的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5、跑的游戏教案1