Section Bppt配套教案板书设计

阳

高

二

中“导·学·悟”智

慧

课

堂

学

案（学生用） 年级： 七 科目:

英语

主备人： 张

娟

班级：______ 姓名：____________ 小组______ 等级：_________ _______年____月_____日

，第 周

第 节。

课题展示—What are you doing?

（板书）

—I'm watching TV.

导入新课

Let us go into the Fairy World. 目标展示

①

Learn some new words; （多媒体）

②

Talk about what people are doing.

能在交际中准确地运用现在进行重点现在进行时中现在分词的构成；难点时来描述或表达正在进行的动作。

四、拓展提升及展示

引示

1、总结去e加“ing”的现在分词有哪些？

2、总结双写辅音字母加“ing”的现在分词有哪些？

3、现在进行时的一般疑问句的变法。

中考链接

1. --What are you doing?

--I _____

A. eat

B. can eat

C. eating

D. am eating 2. That boy isn’t ______ the teacher now.

A. listen

B. listens

C. listening to

D. listening 五、课后小结及展示：

I can summarize.(我会总结) 一、自学检查（检测）及展示：（共10分）

英汉互译

得分（

）

1、read a newspaper__________2、make soup__________

3、

go to the movies__________

4、eat out_________

5、看电视_______________

6、

通过电话交流

7、洗餐具

8、锻炼

9、他正在做什么？

___

10、他正在使用电脑

二、主题探究及展示：

Listen to the video carefully. 回答问题What are these animals doing? 把学生引入到Mickey’s House.介绍里面的角色Mickey, Mini, Donald. Learn in groups（引导小组学习，落实学习目标）

探究点一：I’m watching TV. 我正在看电视。

点拨：这是现在进行时的陈述句式，其结构为“主语+ be（not）+现在分词+ 其他”意为“某人正在做某事”。

跟踪训练：

He__________ with his father.他和他的爸爸正在游泳。

探究点二：What are you doing? 你在做什么？

点拔：

这是一个现在进行时的特殊疑问句，用来询问“某人正在做什么”，其句式为“What + be +主语+ 动词的现在分词（动词-ing）？”。现在进行时表示此刻或现阶段正在进行的动作。现在进行时的谓语动词由“be(am/is/are)+现在分词”构成。

如：

Who is singing? 谁在唱歌？

What is Lucy’s mother doing? 露西的妈妈在做什么？

跟踪训练：谁在打扫教室？__________________________________ 三、课堂导练及展示

1、(

) .What ___

your family doing

A. is

B. are

C. do

D. does 2、(

) Who is the man talking ____ the phone?

A . in

B. by

C. on

D. at

3、She is watching TV. (改为一般疑问句)

_______ she _______ TV? 4、他们在谈论什么？______ are they ________

______? 5、They are playing the guitar. (对画线部分提问) ______

________ they _______?

现在行进时行时

定义：表示现在正在进行的动作或发生的状态。

1．

( 一)一般动词后直接加“ing”

“

辅音字母＋不发音字母

（二）以e结尾”的动词，

去掉e，再加ing。

2．．。．

现在分词的构成

（三）以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加ing 3．

结构：be (am / is / are) + v-ing

4

标志：

Now /Listen/Look 可能的句型

_Where is he ? He is doing… It is 9:00.He is doing…

六、课后作业（巩固练习）：

根据下面图画和相关提示，用现在进行时写一篇短文。词数：50左右。

七、下节课预习指导：预习现在进行时的各种句型。

八、导学感悟：

今日英语：Do not forget your initiative mind so as to achieve your final goal.

不忘初心，

方得始终。