2 快乐共分享说课稿【一等奖】
2 快乐共分享说课稿【一等奖】
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2 快乐共分享说课稿【一等奖】
正文
《快乐共分享》（第二课时）教学设计
岑溪市第十小学 郭宝惠
学习目标：
1.情感态度与价值观：分担快乐的基础上学会分担忧愁，更有利于建立良好的朋友关系，构建和谐的社会氛围。
2.过程与方法目标：通过观察图片和聆听音乐在上节课学习的基础上，让同学们学会与朋友分担彼此的忧愁。
3.知识与技能目标：学会在有困难的时候与人分享，也要学会去分担别人的忧愁，做到有福同享，有难同当。
学习重点：学会与人分担忧愁。
学习难点：如何处理忧愁以及帮助他们分担他们的烦恼。
教学过程：
一、
谈话导入
《水浒传》，里面有名的一句话是：“大口吃肉，大碗喝酒；有福同享，有难同当。”大家思考一下，在现实生活中能实现吗？
让我们来学习今天的内容——《苦恼去分担》。
二、活动
活动一：苦恼人人有
1.老师：大家知道我们人都有哪些情绪吗？
（展示图片）喜、怒、哀、乐。
2.（展示图片）老师：同学们欣赏下面这组图片，观察图片中所表达的情绪有什么相同的地方，说一说你想到了什么？
总结：每个人都会遇到不开心的事，每个有都有苦恼。
3. 老师：你遇到过苦恼吗?当时是什么感受？
4. （展示图片）请同学们再看一组图片，说说图片上都描写了什么事？
5.小活动：当你有苦恼时，别人理解你、关心你、帮助你，你是什么心情？写一写、说一说！
活动二：苦恼去分担
1.（展示图片）如果遇到下面的情况，你的心情会是什么？如果是别人有苦恼，我们应该怎么做？
2.总结：当朋友遇到苦恼的事情的时候，我们应该站在他们的角度去安慰他们，替他们想怎么解决问题的办法。
活动三：想一想
当同学遇到困难的时候，你会怎么做？
三、知识拓展
1.听歌曲《朋友》，说一说你的感悟。
2.知识窗：友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你将忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。——培根
3. 视野拓展
4.课堂练习
四、总结升华
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 17:09:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 188
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_46109
来自：学校：岑溪市第十小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载