10 成长的脚步优质教案设计

第10课 《成长的脚步》教学实录

(广东教育出版社品德与社会六年级下册）

平顶山市湛河区高阳路小学 苗广辉 2018.4 教学目标：

1、知识与能力：通过具体的材料，认识自己在小学六年的学习生活中身体的变化、学习的进步以及生活经验的积累，知道自己的成长进步离不开家长的养育，离不开丰富多彩的学校园生活，离不开老师的教导和同学们的帮助。学会客观、全面地了解和评价自己。

⒉能力目标：能收集和整理反映自己成长进步的有关资料，并按一定的顺序进行分类整理，制作自己的成长纪念册，培养收集资料、分类和整理的能力。

⒊情感、态度与价值观：通过教学活动，使学生能体会成长中的快乐，为自己的成长进步感到骄傲，培养胜不骄败不馁意志，增强对学校的亲近感，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

【教学重点难点】

通过回忆学生成长的足迹，感受成长的快乐，培养不怕困难和挫折，学会积极进取。

【教法、学法】

为了突出课堂中的重难点，根据第小学六年级学生的好奇、好参与的特点，采取以任务型教学模式，以活动交流为主线，在老师的指引下，通过感知、体验、实践、参与合作、交流感悟等学法组织教学。

【教学准备】

1.学生课前收集成长中的照片和六年来的作业、成绩单、或报告册等成长资料。

2.教师准备教学课件、名人名言或励志故事。

【课时安排】一课时

教学过程：

一、创设情境，导入课题：

亲爱的同学们，请看大屏幕，让我们共同响亮喊出我们小学母校的名字——高阳路小学。是呀，多么熟悉而亲切的母校啊。它像一本画册，装载了我们小学六年来五彩斑斓的校园时光，今天这节课，让我们一起追寻，追寻这六年来我们在校园成长的脚印！

（出示课题：10 成长的脚步）

二、教学活动一

——

“小我”与“大我”对对碰。

⒈

猜猜他(她)是谁的游戏。

（1）

出示班级中几名学生一年级的照片，引趣同学们：你能猜出照片是我们班级中的哪位同学，说一说他小时候和现在相貌上的不同。

（2.）晒出自己小时候的照片，说说它的来历。（指出2--3名学生走上讲台，用展台展示出照片并说一说。

引语：谁想晒出自己小时的照片，把相片的来历讲给大家听。

（3.）教师总结：是呀，小时候的我们满脸稚气、萌宠可爱，现在的我们是漂亮帅气的英俊少年，老师为你们的健康成长而高兴呀！

2.晒晒自己的身高和体重。

（1.）老师出示个别同学的一年级的成长卡和六年的成长卡，

说出比一年级长高了几厘米，体重增加了几千克。

（2.）同桌交流。把自己的成长卡与同桌互换。了解同桌的身高和体重，然后，互相比比自己与同桌身高与体重的差异，说出子自己心中的想法。

（

3.）指1-2名学生用展示台展示自己的制作的成长卡，介绍给大家听，说说自己与同桌的差异和自己心中的想法。

(4.)做游戏“我的发现”。

先小组内讨论交流：班级中，长得最快的同学。体重增加最多的同学，学习进步较大的同学，关爱班集体的同学，学习成绩优异的同学，令你敬佩的同学等话题。

教师反馈：分小组请多名同学来回答。

总结：是呀，每个同学的眼睛都是雪亮的，善于观察，善于发现。

（5.）晒晒自己的成绩或经历。

教师出示课件：班级中个别学生优秀的作业或绩单，或获奖证书、或节目主持，或小记者采访，或外出参观学习等经历。

学生谈谈看后的体会。也可利用展台展示出自己的作品或成绩

。

三、活动二——难忘的“第一次”。

过渡语：在六年的生活中，我们经历着许许多多的“第一次”，因为有了这些第一次，我们学会了尝试，学会了接受挑战，学会了克

服困难。请大家把自己的印象最深刻“第一次”说给大家听一听，受例如第一次做饭，第一次参加演讲，第一次学骑自习车等等。

(1).教师出示：大家第一次春天郊游的室外课和大家第一次在学校集体度过端午节包粽子的活动。

（2.）让学生自己展示自己生活中的难忘的第一次。

教师总结：是呀，你们的“第一次”真是精彩，有的成功了，有的充满了挫折和勇敢，真令老师我大开眼界。你们的经历真丰富。老师为你们的成长高兴。

四、学会解决生活中的困难和烦恼。

1.出示班级学生齐聪聪的典型事例：早当家的孩子。

家庭贫困、妈妈生活不能自理，自己刻苦勤奋地学习，照顾弟弟和妈妈，帮助爷爷买爆米花的事迹。

2.出示逆境生活中身残志坚的名人名言。

英国的科学家霍金：当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。

德国著名音乐家贝多芬：我要扼住命运的咽喉，他休想使我屈服。

中国残疾女作家的张海迪：即使翅膀断了，心也要飞翔。

3.指出2--3名学生，说一说自己解决生活中的困难和烦恼的事迹。

五、活动三

——“”成长之最“大比拼。

1.指出几名学生说说自己的“成长之最”。例如：最喜欢的老师或同学、最难忘或开心的事等

2.教师出示校园活动的内容。例如：拔河比赛、运动会、快外活动中的秋游、游览平顶山新城区等。（配乐：《小小少年》）

3.出示老师我本人认为最惊讶的一个舞蹈节目《大王叫我来巡山》。

过渡语：

六、课堂小结。

快乐的时光总是短暂的，亲爱的孩子们，在这节课中，我们共同回忆了过去六年的美好时光，找到了比金子还要珍贵的成长路上的脚步，深切地感受到童年的快乐和幸福。衷心的祝愿大家在今后的成长道路上，让我们继续播种希望、努力拼搏学习、珍爱生命，留下我们更有意义的脚步。