1.武术健身操《旭日东升》第一~三节教案设计（一等奖）

小学体育课教学设计

教学

1、武术健身操《旭日东升》 2、障碍接力 内容

教1、使学生初步掌握武术健身操前三节动作方法，激发学生学练武术的兴趣。

学2、通过学练发展学生灵敏协调、柔韧、下肢及腹肌力量等素质。

目3、培养学生良好的合作意识和安全意识，创造互帮互学的良好氛围，在活动中充分展示自我，增强自信心，克标

服困难，体验成功的喜悦。

教学重点

动作到位，有力度

教学难点

协调连贯有节奏

水平一 年级：二年级 授课教师：王翠芝 学生人数：40人 第1课时 课的结构

教学内容

教

师

指

导

学

生

活

动

1、集合整队

2、明确本课内容与要求

3、安全铭记于心

4、有气势的自喊口令练习

2、

1、模仿练习

2、自喊口令练习

1、认真看示范，找出所用手型步法。

2、学生练习

3、认真听讲解看示范，进行分解动作练习

4、完整动作练习

组织教法与

教学要求

组织：四列横队

○○○○○○○

○○○○○○○

×××××××

×××××××

要求：站队静齐快，精神饱满。

组织：四列横队体操队形

要求：精神集中，口令洪亮

组织：四列横队

○

○

○

○

○ 时次间

数

1

2

2

3

2

1

3~4

2

2~3

1 一、课堂常规

1、常规检查

1、本课内容

2、宣布本课内容及

（1）新授：武术健身操《旭要求

日东升》

（2）复习：障碍接力

准

3、安排见习生，安

全教育

备

2、队列队形练习

4、口令指挥练习

看齐、转法、齐步走——

部

立定

分

准备活动

1、基本手型、步型

1、讲解示范，引导

学生模仿

2、简单套路

2、带领学生练习

一、新授：武术健身操《旭

日东升》

1、抱拳礼：

基

本

部

2、第一节

起势

（虎顾鹰分

盼）

第一个八拍

：1-4抱拳左

顾5-8并步按掌

第二个八拍

：1-4抱拳右1、完整动作示范

2、介绍武术礼仪，学习抱拳礼

3、讲解、示范分解动作

4、统一口令指挥学生练习

盼5-8并步按掌

第三个八拍

：1-2抱拳左

顾

；3-4并步按掌；5-6

抱拳右盼；7-8并步按

掌

。

第四个八拍

：1—4托掌

上举

；5-6并步对拳

；

7-8并步抱拳。

3、第二节

抻拉运动（4*8

拍）（手领征袍）

第一个八拍

：1-2开步双

击

眼看左手拳；3-4 双掌

前砍掌

；5-6 勾手左顾

；

7-8并步抱拳

。

第二个八拍 基

1-2开步双击

眼看右手；

3-4双掌前砍；5-6 勾手

右顾

；7-8并步抱拳。 本

3、第三节

开合运动

（虎

啸生威）

第一个八拍 部

1—2开步冲拳

左脚向左

出一步

左拳打出

右手抱

拳于腰际 分

3左右冲拳 4拍冲拳不动。右拳打出左拳抱于腰际3 左拳 5-6 虚步亮掌

左脚向前成虚步

左手立掌

右手头上举掌

眼看左手。7-8并步抱拳

二、游戏：障碍接力

将学生分成人数相等的四组站在起点线后，听到开始口令后每组第一名同学出发用钻、跳、绕的方式过障碍，返回后与下一名同学击掌下一同学出发，依此法进行游戏，完成游戏的同学站到队尾，以最先完成的组为胜。

游戏规则：1、必须用规定的方式一次过障碍。

2、必须击掌后下一同学才5、指导分组练习

6、鼓励学生展示，评价

7、口令集体展示

8、第二节抻拉运动教学，方法同上

9、引导学生两节操的完整动作练习

10、第三节开合运动教学

11、随音乐领做

12、鼓励学生进行展示

5、分组练习

6、优生展示

7、自喊口令集体展示

8、学习第二节抻拉运动

9、尝试两节操的完整动作练习

10、学习第三节开合运动

11、三节串联练习

12、随音乐完整动作练习

13、小组展示

14、集体展示

○

○

○

○

○

16

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

2

2

2

1

要求：注意力集中，虚心学习，互帮互助，体会正确动作

1讲解示范游戏方法及规则

2组织学生进行比赛

3评判游戏

1、明确游戏要求

2、明确游戏方法及规则

3、团结协作进行比赛

组织：四路纵队

   

   

   

   

10

2

要求：遵守规则

注意安全

2 要求：克服困难，努力完成

组织：四列横队

1、放松

1、带领学生放松

1、身心充分放松

○○○○○○○

结随音乐放松

○○○○○○○

4 束2、总结，评价

2、总结本课内容，2、记住本课所学×××××××

部

对学生的表现作出知识点

×××××××

分

合理评价

3、布置课后作业

3、布置课后作业

3、明确课后作业

要求：身心充分放

松

呼啦圈20个 标志物4个

录音机一台

O：女生 X：男生

场

地 ○

○

○

○

○

○

○

器 ○

○

○

○

○

○

○

材

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

运预计练习密度30﹪左右

动

负荷（心率曲线）

能出发。

3、最先完成的队为胜。

三、课课练:蹲跳起

组织学生进行练习

努力完成练习

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