2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏教学设计(第一课时)
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2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏教学设计(第一课时)
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关键词：2.攀爬肋木、攀登�…教学设计(第一课时)
正文
第四单元第1学时
学习目标
（1）
了解前滚翻动作方法。
（2）
能做出由高到低斜坡上前滚翻动作。
（3）
通过垫上拉伸练习，提高身体柔韧素质。
学习内容
（1）
垫上柔韧性练习
（2）
由高向低斜坡上的前滚翻
教学建议
教法提示
（1）
启发学生做好练习前的准备活动，练习“小皮球，跳、跳、跳！”的团身蹲跳动作。
（2）
组织学生复习团身前后滚动动作。
（3）
讲解、示范前滚翻完整动作，重点提示团身滚动时蹬地提臀收腹后脑先着垫的动作。
（4）
与同学一起演示保护与帮助的方法，组织学生练习由高向低斜坡的前滚翻动作。
（5）
练习前教育学生上体育课时身上不能带尖硬物件，以免发生伤害事故。
学法提示
（1）
充分做好腰、腹、韧带的活动，通过团身蹲跳动作练习，体验团身的感觉。
（2）
两人一组，复习团身滚动动作，进一步体验滚动式团身要紧。
（3）
观察教师完整的前滚翻动作，形成前滚翻完整过程的动作表象，记住动作环节。
（4）
两人一组自由结伴，互相保护与帮助练习斜坡上的前滚翻，并尝试下颚夹一张纸进行练习。
（5）
掌握体育活动的中的安全知识，形成每次上课前，由组长负责安全检查制度。
课后反思
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来自：学校：益阳市梓山湖学校
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