资料摘要
《单脚跳》教学设计第一课时教学内容教学目标跳跃与游戏：发展跳跃能力1.初步建立单脚跳的动作概念。 2.掌握一步助跑单跳双落技术动作发展学生协调能力 3.培养学生奋发向上的精神。重点：跑几步一脚在起跳区内有力起跳，双脚同时落地难点：落地屈膝缓冲教学内容一、课堂常规 1、集合整队，报告人数 2、
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4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学目标
未知
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关键词：4.单脚跳与“斗智�…教学目标
正文
《单脚跳》教学设计
第一课时
教学内容
教学目标
跳跃与游戏：发展跳跃能力
1.初步建立单脚跳的动作概念。 2.掌握一步助跑单跳双落技术动作发展学生协调能力 3.培养学生奋发向上的精神。
重点：跑几步一脚在起跳区内有力起跳，双脚同时落地
难点：落地屈膝缓冲
教学内容
一、课堂常规 1、
集合整队，报告人数 2、
师生问好 3、
宣布课的内容及目标
4、
检查服装，安排见习生
二、《七彩圈》自编操
三、跳单双圈接力赛
时间
2
4
4 次数
2 组织教法与要求 组织形式： ×××××××××要求1、
集合快、
×××××××××静、齐 2、
认真听讲 ×××××××××
××××××××× 组织形式同上 学生在《七彩圈》音乐伴奏下跟老师一起完成自编操。 要求：1、认真观察和模仿 2、动作标准有节奏
学生分组后，每人一个呼啦圈，每组按照老师要求摆放（如图），进行跳单双圈练习。
要求：1、快速摆放器材。 2、练习中严格遵守比赛规则 3、击掌后，下一同学再进行
组织形式：自由散开 用手中的呼啦圈代替小水沟，学生自由模仿跨越小水沟的动作。
要求：1、学生积极模仿 2、用单脚起跳，积极起跳
教师做完整动作示范，学生认真观察。
要求：认真观察起跳与落地的动作
每组只留下一个呼啦圈，两圈间距1.5米，进行上一步单脚起跳、双脚落地的练习。
要求：1、动作正确 2、积极踏跳、落地轻巧 两圈间距2米，助跑3—5步，进行练习。
要求：1、积极踏跳、落地轻巧（看谁落教学重点
教学难点
教学设计
激趣导入
活跃情趣
尝试练习
形成技能
一、跨越“小水沟”模仿练习 二、讲解示范完整动作 三、上一步单脚起跳、双脚落地的练习 四、助跑3—5步单脚起跳、双脚落
3
2
5
7
4
5
地的练习
地声音小） 2、动作连贯标准
3
6
随机抽取两名学生进行展示，其他学生评价优缺点。 要求：认真观察，积极发言
将呼啦圈的距离设置成2米和2.5米两种，学生根据自己的实力来选择合适的练习。 要求：1、保证动作质量 2、勇于挑战自我
在舒缓的音乐中做放松活动 对本节课进行综合评价
巩固提高
挑战自我
一、学生展示，指正价纠
错
二、分层次练习
身心放松
小结评价
一、放松活动
二、小结评价，收拾器材
2
2
场地
器材
篮球场地一块
呼啦圈若干，录音机一台
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