5.投球进筐国家获奖教案

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5.投球进筐国家获奖教案

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关键词:5.投球进筐国家获奖教案

正文

课题:投球入筐

1、投掷与游戏:《投球入筐》

2、走跑训练

重点投掷的协调用力

难点

耐久跑的正确姿势与呼吸节奏

1、培养学生对投准与游戏的兴趣;

2、培养学生投掷的能力,发展学生灵敏、反应、协调,提高判断力和准确性;

3、培养跑的正确姿势,提高集体协同动作的能力;

4、培养吃苦耐劳、克服困难的精神。

课的时顺序

运动负荷

课的内容

课堂常规:

次数

时间

指导与练习法

队形:1、组织队形:全班成四列横队集合。

1、

师生互问好。

2、

注意力集中。

预期目标:

激发兴趣,进入角色。

4分钟

1、师生问好;

2、教师提出本课学习目标;

3、教师介绍本课内容。

韵律活动:

4分钟

练习头部、上肢、躯干和下肢各部位的简单组合动作。

在教师带领下,学生模仿做各种简单的韵律活动的练习。

预期目标:

动作自然优美,提高参与活动的积极性。

投准与游戏:《投球入筐》

15分钟

(1)

双人

对地掷小球练习;

10

(2)

在内

圈进行投准练习;

12

(3)

在外

圈进行投准练习。

12

教师提示投掷动作,学生两人一组练习投掷的动作方法;

(1)

教师简述游戏的方法、规则

及要求后,将学生分成两大组练习;

(2)

在教师组织下进行目标投准

比赛;3、教师巡视、观察指导。

预期目标:挥臂自然、动作协调。

练习重点:肩上屈肘,正面挥臂,协调用力,投准目标。

发展奔跑耐力练习

9分钟

4-5

练习重点:

蹬摆配合协调,呼吸有节奏,动作自然放松。

(1)教师讲解游戏的方法和规则,提出要求后,将学生分成若干小组进行练习;

(2)为了更好的激发学生的练习兴趣,教师可采用多种“叫好”形式。

预期目标:姿势正确,跑得自然轻松、耐久。

3分钟

放松整理活动:

音乐伴奏,模仿动物行走的自创练习

小结、讲评。

预计运动负荷

预期目标:身心放松,轻松自然。

场地

小沙包20只

小皮球20个

器材

平均心率预计

约110次/密度

全课密度

45%

基本部分密度

40%

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来自:学校:江门市新会圭峰小学

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