4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

单脚跳与斗智斗勇游戏峨眉山市龙池镇小学校朱学华教学目标：1、了解单脚跳的练习方法，认识单脚跳的目的是发展身体素质、增进健康。2、通过本课的学习，使85%以上的学生正确掌握单脚跳的动作要领。3、培养学生竞争意识、增强自主意识，终生体育意识，集体荣誉感。教学重点：保持身体平衡教学难点：上下肢的协调用力。

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-24 08:51:00

来源学校

学校：峨眉山市龙池镇小学校

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏第二课时公开课

未知

2018-04-24 08:51:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.单脚跳与“斗智�…第二课时公开课

正文

单脚跳与斗智斗勇游戏

峨眉山市龙池镇小学校

朱学华

教学目标：

1、了解单脚跳的练习方法，认识单脚跳的目的是发展身体素质、增进健康。

2、通过本课的学习，使85%以上的学生正确掌握单脚跳的动作要领。

3、培养学生竞争意识、增强自主意识，终生体育意识，集体荣誉感。

教学重点：保持身体平衡

教学难点：上下肢的协调用力。

课时：一课时

教学过程：

一、课堂常规

1、集体集合，清点人数，做好考勤登记。

2、师生问好。

3、向学生宣布本次课的内容及要求。

4、进行安全教育安排见习生。

●●●●●●●●●●●

●体委

二、热身跑

学生以两路纵队，女生在前，男生在后，沿操场跑两圈，完成后在相应的场地站立。

三、学习单脚跳

1、师讲述动作要领：一腿屈膝离地，另一腿向前起跳，前脚掌蹬地，根据所需高度、长度控制用力大学，双肩自然摆动，双脚落地，屈膝缓冲。

2、教师做正确的示范，学生观察。

3、学生跟着老师做，练习。

4、老师巡回指导，纠正动作。

5、找好学生做表演。

6、学生分组练习单脚跳，师再次纠正。

四、游戏：斗智斗勇（别捉我的小尾巴）

教师自编小故事启发学生把自己想象成小动物并加以模仿相互捉对方的尾巴嬉戏。

六个小组比比看哪一个组最先做到快、静、齐。

1、学生用报纸当成“尾巴”模仿动物。

2、学生自由组合，自觉、自主地参与到教学中。

3、引导学生在游戏过程中模仿动物跑、跳（单双脚跳）。

4、练习时仔细观察，发挥想象大胆模仿，注意安全。

五、放松性游戏：“木偶人”

1、学生自由组合人数不定，

玩“木偶人”的游戏。

2、比比看谁先动，先动的同学为输并且表演一个小节目。

3、轻松愉快、身心满足、展现自我。

六、小结讲评，师生再见。

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏第二课时公开课