3．在音乐或其他音响伴奏下行进间练习教学活动设计方案

小学三年级体育健美操

认知目标：①确立学生学习健美操运动美感。

②通过游戏教学，使学生掌握游戏的规则和方法。 学习目标

技能目标：使学生能够掌握健美操的基本步法，提高学生协调性。 情感目标：培养学生对健美操运动的兴趣与爱好，弘扬团结向上，青春活力的精神，增强学生对安全知识的学习。 1、学习自编健美操后16拍（V字步、交叉步）

学习内容

2、游戏、

“团结向上”

场地器材

音响一台 音乐MP3 排球场

教学顺序

顺序

课堂常规—准备活动（热身操“兔子舞”）—复习健美操自编操前16拍动作—学习健美操自编操后16拍的动作—小组练习（展示）—游戏—放松—小结

。

达成目标

教学内容

1、集合整队师生问好。

2、宣布本次课的教学内容及要求。

1、队列练习 A看齐

B左右转

2、韵律活动 “兔子舞”

教师活动

学生活动

时运动负荷

间

次数

强度

1、建立良好的师生关系和学习气氛。

开始部分

1、培养良好纪律作风

。

2、培养学生对体育课的兴准备部分

趣

。

1、集合队伍向1、集合整队，学生问好。 向老师问好

。

2、了解本次课2、宣布本次课的学习任务及目的内容及任务强的。 调安全问题。

A、学习自编健

美操后16拍（V

字步、交叉步）

B、游戏、

“团结向上”

1、口令洪亮清晰。

2、放音乐带领同学们一起进行热身。

3、观察学生的练习情况。

1、认真听老师口令进行练习。

2、认真观看老师的示范动作。

3、跟上音乐的节奏

。

成四列横队集合,组织如图：

▲

x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2 x x x x x x 分

钟

注： ▲：教师

X ：学生

小

组织如图：

3至

4次 ▲

x x x x x x

x x x x x x 1次

x x x x x x 5

x x x x x x 分

中

钟

注： ▲：教师

X ：学生

顺序

达成目标

教学内容

教师活动

学生活动

时运动负荷

间

次数

强度

一、学习健美操

成U型队伍站18

32拍创编的基本

队,组织如图：

分

动作。

x x x x 钟

1、增强学生1、复习健美操

1、讲解示范动1、认真观看老x x x x

对学习健美操前16拍。（1字作以及要求和动师的示范以及认x x

的兴趣

。

步、并步）

作注意点 真听老师的讲

x ▲ x

解。

x x 2、通过学习2、学习健美操2、带领学生一 2、积极参与学

x x 自编32拍健后16拍。

（V 起做，检查学生习中，跟上老师

美操的动作，字步、交叉步）

学习情况

。

的口令。

▲：教师 增强学生的记

X ：学生 忆力以及发展

学生的协调能

力。

游戏队形：

中

基本部分

3、培养学生

x

大胆展示，敢

x 于表演和团结

x →

向上的精神。

x

x

终

1、通过游戏二、游戏“团结1、讲解示范游1、认真听从老101次 ▲

的教学，使学向上”。 戏规则及要求。

师的讲解。 分 点

生了解游戏的规则：以两组为

钟 x

规则和方法 一个比赛单位。

x 2、培养团结

横排相邻同学互2、分组进行练2、积极参与游x →

互助的精神发挽手臂从起点出习。

戏中，了解游戏x

展其下肢力量 发，快速移动到

的方法和规则。 x

终点。移动速度3、做好裁判工3、配合老师的

快、队伍整齐组作，及时表扬学安排积极完成比▲：教师

获胜。

生。 赛。 X ：学生

51次

1、通过放松1、游戏吹气1、带领学生放1、按老师节拍放松活动队形组分运动使学生心球

。

松运动，监督学做放松运动，放织如图

钟

情得以平静。

生放松。 松肌肉，调整好▲：教师

呼吸。 X ：学生 2、学生了解2、身体的拉伸2、通过语言使2、放松时做到

本次课的学习动作。 学生身心得以放身心放松，调节x x x x x x x 情况，使学生

松 好心情。 x

对自己的技术

x 结束部分

掌握的程度有

小

x

更深的了解。

x 3、鼓励表扬学3、结合本次课3、听取老师的x ▲ x 生，提高学生的的学习情况，指课堂小结与老师x

学习兴趣。 出学生的优缺点交流意见。 x

进行课堂小结。

x x x x x x x

4、师生再见 4、师生再见。 4、师生再见