综合游戏优质教案设计

体育课时计划

授课年级

一

学生人数

43人

单元课时

第1/6课时

1.认知目标：通过练习了解正脚背绷直运球概念，熟悉球的滚动轨迹。

教学目标

2.技能目标：75%学生能了解正脚背运球动作，并能合理运用完成规定距离正脚背运球。

3.情感目标：培养学生刻苦认真学习态度、团结协作学习方式。

1.正脚背运球

重点：脚背绷直，脚尖指地

教学内容

重难点

2.素质训练：变向跑

难点：运球过程中对球的有效控制

练

习

课的内

容

学

生

参

与

教师引导与组织

组

织

队

形

时次结构

间

数

一、课堂常规

1’

二、队列队形

开始 跨立、立正

30”

部分

三、热身

1．绕足球场2’

8’

慢跑。

2．专项准备

活动（踩、拨2’

球等）

1

1

1

1 1．集合静齐快。

2.认真聆听，积极思考

3.动作整齐、正确，精神饱满

4.跟随老师绕场慢跑，模仿老师动作。

5.进行专项准备活动。

1．成密集四列1.整队，检查学生着装、询横队集合。

问学生基本情况。

******** 2.师生问好，宣布本课内容。******** 启发交流。

******** 3.蹲下、起立练习口令响亮。

4.组织学习绕场慢跑，引导2．沿场地线慢学生进行各种形式的身体练跑。

3．引导学生进习。

5.组织学生进行足球专项准入练习场地。

* * * * * 备活动。

* * * * *

* * * * * 练习过程中播放音乐，

强调音乐停练习就停。

1.完整示范正脚背运球。

2.分解示范运球动作，引出口诀，强调竖脚背，轻推球。

3.引导学生进行正脚背运球练习。强调对球的控制。

4.适当时机邀请优生示范，进行课堂评价。

5.示范组合练习，组织学生进行练习。

基本部分

18’

+ 7’

+ 3’

一、正脚背运球

1.口诀：竖脚

背、轻推球、5”

走几步，踩住

球。

2.4米距离正10”

脚背运球练

习。

3． 8米距离20”

正脚背运球练

习。（拓展）

二、组合练习

正脚背运15”

球-停球-射

门。

若听到音乐开始练习，干

音乐停马上停止练

习。

1.边喊口诀边练习

10 2．3米距离内进行正

脚背运球。

3．9米距离内正脚背6 运球。

4．积极参与组合练

习。

5．注意对球的控制。

3 场地同上。

根据练习距离、练习内容的不同调整队伍。

1.积极参加到练习比赛中。

2.遵守规则。

1.学生通过跟随老师做练习，拉伸放松肌肉和神经，达到减压目的，放松身心。

2．学生认真听讲。

课后

反思

三、素质练习：

10”

4

趣味变向跑

结束部分

4’

1.炒黄豆

2’

1 （拉伸，完整

动作）

30”

1 2.课堂小结。

1.讲解示范练习方法。

2.采用比赛形式，活跃课堂气氛。

1．引导学生两人一组进行炒黄豆的拉伸放松练习。

2．表扬、鼓励学生。小结本节课。

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----------- * * * * * * * * 成密集四列横队集合。

场地足球场，小足球*44，标志器材

盘，标志桶。