1.模仿操第一～四节教学设计实例.pdf

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关键词：1.模仿操第一～四节教学设计实例

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第九套广播体操教案

教学内容: 广播操：预备节原地踏步；第一节伸展运动；第二节扩胸运动。教学目标: 1、引导学生掌握第九套广播体操的动作要领，并能熟练的操作。

2、学习新广播操，发展学生的协调能力。

2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守纪律、认真学习的优良品质。重点难点: 1、动作利落、舒展。 2、上、下肢的协调配合，动作的衔接。

教学过程: 一、开始部分

1、集合整队，检查出勤、服装。

要求：站队快、静、齐。精神饱满、精力集中。 2、宣布教学内容

教师用语言导入本课教学内容

组织：

★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★

二、准备部分

1、肩部运动 2、踝腕运动

教法与学练法：教师领做并示范，学生注意力集中，动作到位。

三、基本部分

第九套广播体操

预备节(8拍×2) 预备姿势:立正

当口令至“原地踏步”时,半握拳,拇指压于食指第二指节; 第

1拍

左脚向下踏步,右腿抬起,膝盖向前,脚尖离地

10~~15厘米,同时左臂前摆身体中

线,右臂后摆与左臂对称;

第

2拍与第

1拍动作相同,方向相反。

原地踏步,左脚开始。最后拍还原成立正姿势。

1、第一节：伸展运动

动作要领：第一拍，左脚向侧一步，与肩同宽，同时，两臂侧平举，头向左转90°

第二拍，右脚并于左脚，同时半蹲，双臂曲臂于胸前，含胸低头

第三拍，手臂伸出至侧上举，同时抬头挺胸眼看前上方

第四拍，手臂落下，还原至体侧

五六七八拍，动作同，方向相反

a、教法：

1、教师示范完整动作。

2、分解练习：教师领做，学生模仿练习。

3、教师边带领做边讲动作要求。

4、完整练习。

5、挑出自愿的好的同学领做。

b、学法：

1、认真看教师做示范动作。

2、认真模仿，看清动作路线。

3、动作到位，舒展开。

4、挺胸抬头，精神饱满。

5、努力向好的同学看齐。

6、跟着老师一起认真跳。

要求：态度要积极认真，自信，面带微笑。

四、结束部分

1、课堂小结

2、布置练习任务

3、宣布下课

1.模仿操第一～四节教学设计实例

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