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1、武术五步拳1-4动作 2、游戏:迎面接力跑 课型 新授课 武鸣区城厢镇第三小学 刘越峰教学目标: 1、运动参与:通过本次课的教学使85%的学生初步掌握五步拳前4个动作的动作组合套路并熟记动作名称。 2、运动技能:通过练习,使学生在练习五步拳时能够做
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- 2018-05-31 16:56:00
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2.基本步型与基本腿法优秀教学设计内容
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关键词:2.基本步型与基本腿法优秀教学设计内容
正文
1、武术五步拳1-4动作 2、游戏:迎面接力跑 课型 新授课
武鸣区城厢镇第三小学 刘越峰
教学目标: 1、运动参与:通过本次课的教学使85%的学生初步掌握五步拳前4个动作的动作组合套路并熟记动作名称。 2、运动技能:通过练习,使学生在练习五步拳时能够做到动作路线清楚,手型、步法正确到位。 3、身体健康:发展学生速度、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质。 4、心理健康与社会适应性:增强自信心,培养学生和谐的人际关系,激发学生民族自豪感,弘扬民族文化。 重点:五步拳1-4动作的连贯性及动作路线。
难点:动作节奏及发力的时机。
课堂常规: 一、教师整队、师生问好、检查人数、检查服装。 二、师生问好,宣布课的内容。 组织:
×××××××××××× ×××××××××××× ×××××××××××× ×××××××××××× ◎ 准备部分 一、自编徒手操 组织:体操队形 1、教师带领学生进行徒手操。 2、教师要求,进行热身活动,积极热身、注意力集中。 基本部分
一、五步拳1—4动作的教学 1、预备式:两脚并拢,双手握拳抱于腰间,拳面与小腹在同一个平面,双肘后顶,向左摆头,目视左前方。
2、弓步冲拳。成左弓步,左手向左平搂收回腰间抱拳;冲右拳。目视前方。 教法: (1)教师先做第一式进行完整动作示范。
(2)教师进行讲解: 重心前移,右腿向前弹踢、冲左拳、收右拳,眼睛平视前方。
(3)教师带领学生练习三遍;之后教师口令,学生练习。
学法: (1)学生认真观察老师示范并识记讲解。
(2)学生根据攻防含义进行模仿练习。
(3)学生在口令下自主练习。
3、弹腿冲拳。
左弓步搂手冲拳:①弓步搂打之马步搂手:(过渡动作)左脚向左横跨一大步成马步,同时左拳变掌向左搂出,掌指朝上,虎口撑开。目视左方。②弓步搂打之弓步冲拳:左掌变拳收回腰间,拳心朝上。马步向左拧腰转胯成左弓步,右拳同时内旋击出,拳心向下,力达拳面。
教法: (1)教师先做第一式进行完整动作示范。
(2)
教师进行讲解: 重心前移,右腿向前弹踢、冲左拳、收右拳,眼睛平视前方。
(3)教师带领学生练习三遍;之后教师口令,学生练习。
学法: (1)学生认真观察老师示范并识记讲解。
(2)
学生根据攻防含义进行模仿练习。
(3)
学生在口令下自主练习。
4、马步架打:右脚前落成马步,左拳变掌向上撩架,右拳向前击出成平拳。眼看右方。
教法: (1)教师先做第一式进行完整动作示范。
(2)教师进行讲解: 右脚落地,向左转体90 度,下蹲成马步,同时左拳边长架于头上,冲右拳,目视前方。
(3)教师带领学生练习三遍之后教师口令,学生练习。
学法: (1)学生认真观察老师示范并识记讲解。
(2)
学生根据攻防含义进行模仿练习度。
(3)学生在口令下自主练习。
二、游戏:迎面接力跑
方法: 根据学生人数,将学生分成人数相等的4队每队排头的同学手拿一根接力棒,听到老师的口令后,每队第一个同学快速向前跑把接力棒交到对面同学的手中,第二个同学拿好接力棒后迅速向前跑将接力棒传递给第三个同学.....如此依次进。以最先传完的队获胜。
组织如下图:
XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO
三、结束部分
1整队
2放松
3小结
四、回收器材
1下课
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