2.丢手绢PPT及专用教学设计内容

游戏：《丢手绢》 合肥市嘉和苑小学：李伶俐

教学内容

游戏：1、喊数抱团

2、丢手绢

学生数

班级

一( 6)班

30人

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；

教

学

2、提高对个人

健康

和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；

3集中学生的注意力,发展其分析、判断及反应能力。

培养学生团结、目

标

果断、诚实的意志品质。

课的学生活教学目教学内容

组织和要求

教师活动

部动

的

分

1 整队集组织方法：

1教师听取体1体委整培

合 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀

委报告同学出队，向老养学生

2 检查服♀♀♀♀♀♀♀♀♀

勤情况。

师报告组织纪

装及出勤♀♀♀♀♀♀♀♀♀

2师生问好。

出勤情律性，听

情况。 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀

3宣布本节课况。

指挥，养

3 师生问

的内容和要2学生听成良好

好。

求。

体委整的上课

4 教师提

4安排见习生。

队，报告习惯，培

出教学内

人数。

养学生

容和学习

3听老师之间互

目标，导

宣布上相尊重。

入主题。

课内容。

5 安排见

习生。

集

基本部分

6 游戏：喊数抱团

游戏规则: 1、听数抱团时,不得因人数不符而互相推撞人。

2、喊数后,教师要读“秒” ,以限制学生反应的时间 .

游戏：丢手绢

学生要按逆时针方向追赶，否则追到

游戏方法: (1)

教师令学生站成一个圆圈,沿逆时针方向跑,当教师突然

喊:“ 4个”或其他单个数字时,学生应立即与临近的同伴按所喊数

字抱成一团,最后剩下没有及时抱成团的人受

“罚” (才艺展示) 。

教师报数时

, 不报数字,变化报数形式。

①只给算式不给结果。

2÷1, 2+1, 4-2„„

②打手势报数。

③哨声、掌声等报数。

(3)变化游戏移动形式

游戏方法：把全班学生分

成两组，每（1）简单讲解

游戏方法；（2）组织学生1）简单讲解游进行游戏

戏方法；（2）组织：学生围成一个圆圈。组织学生进行

游戏

组学生站成一个圆圈，蹲组织：学生围在地上。教师任意请一个成一个圆圈。

学生为丢手绢者，朝逆时

针方向跑，此时，大家齐唱“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点游戏中的不仅可以慢跑,也可以改为走、跳、行进间徒手操、原

地各种活动等形式。

学生围成一个圆圈，按照游戏规则快乐游戏。

中学生的注意力,发展其分析、判断及反应能力。

培养学生团结、果断、诚实的意志品质。

表达自己童年生活幸福快乐的情绪，在游戏中培养

结

束

部

分

4′

不算；不能进入圈捉住他，快点快点捉住他。”抓到者为胜，互换角学生的快速反应意识。

中追赶。

色，游戏继续进行。

1跟音乐放松练习

2集合整队，对本节课的情况进行讲评。

3宣布下课，师生再见。

要求：

1组织有序，按规则进行游戏，注意安全，积极参与。

组织：

♀

1带领学生做放松。

2对本节课的重难点进行总结，对学生本节课的表现进行讲评。

1认真放松

2值日生整理场地。

通过放松练习调整学生状态，让学生学习一些放松方法。

通过小结来巩固本节课所学的内容。

140 120 预

计

生

理

负

荷

100 80 60 40 20 0 5分

１０分

１５分

２０分

２５分

３０分

３５分

４０分

时间

场地

手绢

器材