8 美丽的盘子优秀教学实录

教 材：浙江人民美术出版社 一年级下册

执教教师：福州市鼓楼实验小学 张小玲

课 型：造型·表现

《美丽的盘子》教学设计

【教材分析】《美丽的盘子》是浙美版小学美术一年级下册第七课。本课的教学目的不仅是让学生了解盘子的种类、形状、特点，更主要的是让学生学会欣赏盘子的装饰图案，并通过对盘子的欣赏，激发学生的制作欲望和学会对美的追求。盘子既有装饰作用，可以用精心设计的盘子布置房间、美化环境，还有实用价值。

【学情分析】一年级的学生已经初步认识了美术和材料，对不同的材料和工具的使用，已有一定的掌握，会用简单的线条和色块来，大胆地、自由地表现他们所见所闻，所感所想的事物，但是动手能力比较差。学生对事物的形状和色彩有一定的了解，培养他们对欣赏活动中的兴趣入手，在教师的指导下，能用简短的绘画语言表现自己的感受。 【教学目标】

1.欣赏各种盘子，认识盘子的特点和种类，了解有关盘子的历史。

2.通过对不同盘面的花纹、图案进行设计，并运用添画或拼贴等技法，培养学生大胆设计、动手制作的能力。

3.激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。

【教学重点】设计制作一个美丽的盘子。

【教学难点】对盘面进行装饰设计，使之更具有装饰性和审美情趣。

【教学准备】

（学生）油画棒、水彩笔、卡纸、纸盘等作画工具。

（教师）盘子实物、照片、课件等

。

【教学过程】

一、实物导入：

教师：看看老师手里的两个盘子，你喜欢哪一个？

（准备一个白盘子，一个有花纹的盘子）

学生：

教师：有装饰漂亮花纹的盘子更受大家的喜爱。

揭示课题：《美丽的盘子》

二、欣赏

欣赏古代的瓷盘：中国是瓷器的故乡，在英文里China与中国同为一词。

1、青花瓷：中国传统名瓷的一种，白底青色的花纹，简练的笔法和单纯的颜色，清丽典雅。

2、粉彩瓷：中国彩瓷的一种，色彩明艳丰富，十分美丽。

三、学习设计方法

（1）找不同1：盘子的图案设计规律。

学生活动：

教师小结：外圈，中心，自由（板书）。

（2）找不同2：区分对称图案和不对称图案。

（3）小游戏：请小朋友来选择合适的图案来装饰盘子。

学生活动：

教师小结：图案的大小和形状要适合盘子的外形。

四、美丽的盘子欣赏

教师引导学生欣赏：

1、简单的线条和几何图形，用点、线、面，就可以设计出美丽的盘子。

2、写的啥单词认识不？从早餐起就开始督促自己背背字母表吧! 3、让我在大森林里安静的享受一顿美食。

4、可爱的小鸟在枝头唱着歌！

5、可爱的盘子变成娃娃的脸！

五、

学生创作

可以用卡纸剪一个盘子或者用一次性纸盘设计作品。

设计建议：盘面图案可以是几何形、人物、动物、植物、器具等，形状以圆形为主，也可以画其他的形状。

六、学生创作，教师巡视指导。

七、班级展览会

1、说说自己的设计意图，交流创意。

2、展示优秀的作品。

课后延伸：

课后大家来尝试下用彩泥来装饰盘子。