18 蘑菇家园教学内容
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18 蘑菇家园教学内容
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正文
蘑菇家园
一、教学目标: 中国论文网
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1.观察蘑菇的生长特点,了解蘑菇的有关知识。
2.能运用绘画或泥塑的形式设计“蘑菇”家园,进一步培养学生的设计能力、想象能力和创造能力。
3.通过“蘑菇”家园的设计,表达对自己家园的热爱。
二、教学重点、难点:
重点:设计有自己特色的“蘑菇”家园。
难点:综合创作能力、创造能力、探究能力的培养。
三、教学方法
引导点拨法
朗读感悟法
四、教学过程
第一课时:
课前准备
(学生)事先了解有关蘑菇的知识(如蘑菇的种类、生长环境、特点、形状、色彩、用途等),准备美术课常规的作画工具等
(教师)课件、录像、范作等
教学过程
1.交流特点。
(1)播放录像:蘑菇的生长过程。思考:蘑菇是怎么长大的?
(2)学生结合平时的观察,分组交流课外了解到的蘑菇知识(如说说蘑菇的造型特点、写蘑菇的观察日记、讲述有关蘑菇的故事等)。教师小结。
2.作品分析。
(1)播放课件:蘑菇作品。提问:看了这些作品,你有什么感受?
(2)提供欣赏意见:画面整体的处理,蘑菇的造型、色彩特点,作者的情感。
(3)学生当小老师上台尝试分析作品。
(4)教师小结。
3.学生创作。
(1)提供创作主题:美丽的“蘑菇”家园。
(2)
提出创作建议:用绘画的方法进行创作,可以联想、想象、夸张,融入自己爱家园的情感。
(3)学生创作,同桌互相帮助,指出存在的问题。
(4)作业讲评:教师评、学生自评、互评相结合。
4. 回家作业。
(1)回家进一步修改自己的作品。
(2)准备下节课的纸塑工具
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来自:学校:成安县实验小学
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