3.冲过战壕教学设计及教案分析

教

案

（2017 ——2018 学年第 二

学期）

一

年

级

六

班

课程名称：

贴膏药

任课教师：

杨

云

2018 年

5 月

4 日

成都市石笋街小学教案

人数

48

第

1

次课

2018 年

5 月

4 日

教

材

内

容

1、游戏 2、贴膏药

1．参与目标：全班学生能积极愉快的参加本课的学习，体验游戏的乐趣。

教学目

标

2．技能目标：通过本课的练习使85%的孩子们掌握传和接的技术。

3．身体健康目标：全面发展学生体能。提高学生社会适应能力。

3.心理健康和社会适应目标：培养学生机智、果断的品质和勇往直前的精神。面对困难时学会想办法解决，培养学生团队协作能力。

课的

部分

时

间

课

的

内

容

组

织

教

法

及

教

学

要

求

一教法与学法：1教师要求学生成四列横队集合,讲解要求

2 学生按照教师要求,认真听讲

二组织方法如图: ××××××××××

××××××××××

××××××××××

××××××××××

Δ 教学要求：

快、静、齐。

开2’

一、常规

始 1、集合整队

部2、师生问好

分

3、宣布本课内容,提出本

课要求

4、检查着装,安排见习生

5、强调安全问题

组

织

教

法

及

教

学

要

求

课的内容

准8’

备部分

1、自选器材进行热身躲闪游戏

2、柔韧拉伸

一教法与学法:

1 教师讲解,提示准备活动要求。游戏分别为打野鸭、老鹰捉小鸡、扯尾巴、打地鼠

2 学生自选器材到制定地点进行热身小游戏

3 跟随教师节奏，一起进行柔韧拉伸。

二

组织方法如图: X X X X X X X X X X X X X X X X

教学要求：1、活而不乱

2、遵守游戏规则

3、注意安全

基25’

本

部分

一

教法和学法

教师教法:1观看视频，教师将学生引入情景,让学生明白什么是贴膏药。

2 教师讲解游戏方法，介绍游戏规则

3:教师示范游戏规则，提醒学生注意安全

学生学法:1按照游戏规则开始第一次游戏

注：队与队之间的小通道不要堵上。

方法:班上的学生按照1到8报数，将所有的学生分成8组，并且

站在标志盘的后面，选出一名“猫”和“老鼠”，但老师发出

开始的口令“老鼠”就跑，“猫”就去追，“老鼠”’避免给“猫”抓住就可以贴在任何一支队伍的后面，贴到哪支队伍的后面

排头的同学就要迅速跑成为“老鼠”，如被抓到则两人交换角

色。

规则：1:摸到就算被抓住，不允许拉衣服。

2：不允许在任何一支队伍后面逗留。

3：“老鼠”不能一直跑超过10面。

一．贴膏药

重点：找到“贴膏药” 4：不允许排队的过程中蹲下或坐下。

二

组织方法如图: 的方法

难点：奔跑中躲闪

：表示标志盘

：表示学生

：表示老师

课的

部分

时

间

课

的

内

容

组

织

教

法

及

教

学

要

求

5’

结束部分

二、放松

一

小结本课

提出下节课要求

师生告别

一

教法和学法

教师教法：教师带领，跟着音乐一起进行放松运动

如图：

××××××××××

××××××××××

××××××××××

××××××××××

Δ

一

教法和学法

1 教师要求成四列横队集合，讲解本课情况，小结

2 学生认真听讲，反省本节课不足之处

3 师生告别

二、组织方法如图：

××××××××××

××××××××××

××××××××××

××××××××××

Δ

、要求：快、静、齐

场

地

器

材

操场

气排球2个

小尾巴12根

标志盘8个

课

后

小

结