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龙山县第一小学五年级书法教学集体备课教案课 题13 学习言字旁、隹字旁课 型书写课时1 主备人时间2018 教者节数知识与能力:1.了解“言”部和“隹”部的笔画名称、笔顺,掌握正确的写法。过程与方法:运用双钩、对比、书空、评价等方法,掌握两个部件的书写方法,学教学目标会这两个部件与其他部

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第十三课 讠(言)部隹部教案2

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龙山县第一小学五年级书法教学集体备课教案

课 题

13 学习言字旁、隹字旁

课 型

书写

课时

1 主备人

时间

2018 教者

节数

知识与能力:

1.了解“言”部和“隹”部的笔画名称、笔顺,掌握正确的写法。

过程与方法:

运用双钩、对比、书空、评价等方法,掌握两个部件的书写方法,学教学目标

会这两个部件与其他部件组合规律,写好“计”、“询”、“准”、“虽”4个例字。

情感态度价值观:了解书法的基本知识,产生书写兴趣。养成良好的书写习惯,体会书写乐趣。

重点:掌握

“言”部和“隹”部的正确的写法。

重

难

点

难点:把握“言”部和“隹”部与其他部件的组合规律,来写好“计”、“询”、“准”、“虽”4个例字。

教学准备

毛笔、墨汁、练习纸等。

教学流程

集体备课

个性设计

一、导入

1.检查课前准备情况。

2.进入新课题。

二、讲授新知识

1.今天我们要学习的内容是:言字旁、隹字旁。并示范两个字。提示:“言”字做左偏旁时,口字要小,“言”中的短横均匀分布。

2.教师示范书写“記、詢”,边写边讲解书写要领。

1

3.学生在毛边纸上书写“准、雖”两个字各四遍,体会结构特点。(放音乐)。

4.教师巡视辅导,

发现问题及时纠正

5.讲评优秀作业,鼓励大家刻苦学习,课余时间应主动安排书写练习。

板书设计

“言”偏旁

重心略偏右

短横均匀分布

作业设计

1.

练习言字旁、隹字旁的写法。

2.

完成一页写字本。

2

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