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龙山县第一小学五年级书法教学集体备课教案课 题13 学习言字旁、隹字旁课 型书写课时1 主备人时间2018 教者节数知识与能力:1.了解“言”部和“隹”部的笔画名称、笔顺,掌握正确的写法。过程与方法:运用双钩、对比、书空、评价等方法,掌握两个部件的书写方法,学教学目标会这两个部件与其他部
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第十三课 讠(言)部隹部教案2
未知
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关键词:第十三课 讠(言)部隹部教案2
正文
龙山县第一小学五年级书法教学集体备课教案
课 题
13 学习言字旁、隹字旁
课 型
书写
课时
1 主备人
时间
2018 教者
节数
知识与能力:
1.了解“言”部和“隹”部的笔画名称、笔顺,掌握正确的写法。
过程与方法:
运用双钩、对比、书空、评价等方法,掌握两个部件的书写方法,学教学目标
会这两个部件与其他部件组合规律,写好“计”、“询”、“准”、“虽”4个例字。
情感态度价值观:了解书法的基本知识,产生书写兴趣。养成良好的书写习惯,体会书写乐趣。
重点:掌握
“言”部和“隹”部的正确的写法。
重
难
点
难点:把握“言”部和“隹”部与其他部件的组合规律,来写好“计”、“询”、“准”、“虽”4个例字。
教学准备
毛笔、墨汁、练习纸等。
教学流程
集体备课
个性设计
一、导入
1.检查课前准备情况。
2.进入新课题。
二、讲授新知识
1.今天我们要学习的内容是:言字旁、隹字旁。并示范两个字。提示:“言”字做左偏旁时,口字要小,“言”中的短横均匀分布。
2.教师示范书写“記、詢”,边写边讲解书写要领。
1
3.学生在毛边纸上书写“准、雖”两个字各四遍,体会结构特点。(放音乐)。
4.教师巡视辅导,
发现问题及时纠正
5.讲评优秀作业,鼓励大家刻苦学习,课余时间应主动安排书写练习。
板书设计
“言”偏旁
重心略偏右
短横均匀分布
作业设计
1.
练习言字旁、隹字旁的写法。
2.
完成一页写字本。
2
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关于本教案的常见问题
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