资料摘要

《卡通画》教学目的:1、欣赏了解卡通画的艺术风格和审美特点,培养学生健康的审美情趣. 2、初步掌握卡通画的基础知识与造型方法,提高学生的形象思维能力与创造性的表现能力. 3、通过自己动手设计卡通形象及中国.日本.美国等国家的卡通形象的对比,激发起学生的爱国主义热忱. 4、培养学生动手动脑的能力.创造

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第7课 卡通画课时教学实录

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第7课 卡通画课时教学实录

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关键词:第7课 卡通画课时教学实录

正文

《卡通画》

教学目的

:

1、欣赏了解卡通画的艺术风格和审美特点,培养学生健康的审美情趣. 2、初步掌握卡通画的基础知识与造型方法,提高学生的形象思维能力与创造性的表现能力. 3、通过自己动手设计卡通形象及中国.日本.美国等国家的卡通形象的对比,激发起学生的爱国主义热忱. 4、培养学生动手动脑的能力.创造思维能力.观察能力及形象思维能力.

教学重点:

1、卡通画的造型特点与艺术风格; 2、卡通画的绘画方法与步骤. 教学难点

:

创造性卡通形象的绘制.

课前准备(学习资源):

1、师生共同收集的卡通图片、文字、实物以及影像资料。

2、学生画的卡通画作品。

3、绘画工具。

教学过程:

一

动画片<.西游记>的片尾曲.音乐导入课题.(吸引学生注意力)

A 同学们请举出你最喜爱的卡通人物型象是什么?

B请你说出为什么喜欢他?

二

教学软件欣赏.

1

电视中出现的都有哪些卡通形象? 教

学

2

都是由那些国家制作的? 过

程

3

艺术风格与造型特点有什么不同? (解决重点)

三

卡通画绘制的方法和步骤

:

1

让同学们讨论怎样设计卡通画.

2电脑课件显示卡通画的绘制步骤.

3欣赏优秀的卡通图片.

四

教师示范

五

学生设计,

1 基础好的同学课发挥想象力,设计出具有独特风格的作品.

2基础略差的同学可参照一些图片进行设计.

六教师辅导

七

学生针对自己的作品,发挥想象力,谈感受.

八

(教师迅速展示一张有故事情节的卡通画)

结束语: 我们可以将这节课设计的卡通人物形象与环境重新新组合,形成一个具有故事

情节的完整的卡通画,这将是我们下一节课共同学习的内容.同学们一定要注意观察生活,生

活中有很多有趣的事和形态

个性不同人物,这都是我们创作的源泉.到时候,我相信大家一定

会设计出更加可爱的卡通画,具有我们民族独特风格的卡通画.

可爱的卡通画

一

造型特点与艺术特征: 板

a 中国

书

b 日本

c 美国

设

计

二绘制方法和步骤:

1 构思

2

画草图

3

色彩配置

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关于本教案的常见问题

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