资料摘要
《卡通画》教学目的:1、欣赏了解卡通画的艺术风格和审美特点,培养学生健康的审美情趣. 2、初步掌握卡通画的基础知识与造型方法,提高学生的形象思维能力与创造性的表现能力. 3、通过自己动手设计卡通形象及中国.日本.美国等国家的卡通形象的对比,激发起学生的爱国主义热忱. 4、培养学生动手动脑的能力.创造
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- 2018-04-18 11:00:00
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- 学校:璧山区河边小学校
第7课 卡通画课时教学实录
未知
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关键词:第7课 卡通画课时教学实录
正文
《卡通画》
教学目的
:
1、欣赏了解卡通画的艺术风格和审美特点,培养学生健康的审美情趣. 2、初步掌握卡通画的基础知识与造型方法,提高学生的形象思维能力与创造性的表现能力. 3、通过自己动手设计卡通形象及中国.日本.美国等国家的卡通形象的对比,激发起学生的爱国主义热忱. 4、培养学生动手动脑的能力.创造思维能力.观察能力及形象思维能力.
教学重点:
1、卡通画的造型特点与艺术风格; 2、卡通画的绘画方法与步骤. 教学难点
:
创造性卡通形象的绘制.
课前准备(学习资源):
1、师生共同收集的卡通图片、文字、实物以及影像资料。
2、学生画的卡通画作品。
3、绘画工具。
教学过程:
一
动画片<.西游记>的片尾曲.音乐导入课题.(吸引学生注意力)
A 同学们请举出你最喜爱的卡通人物型象是什么?
B请你说出为什么喜欢他?
二
教学软件欣赏.
1
电视中出现的都有哪些卡通形象? 教
学
2
都是由那些国家制作的? 过
程
3
艺术风格与造型特点有什么不同? (解决重点)
三
卡通画绘制的方法和步骤
:
1
让同学们讨论怎样设计卡通画.
2电脑课件显示卡通画的绘制步骤.
3欣赏优秀的卡通图片.
四
教师示范
五
学生设计,
1 基础好的同学课发挥想象力,设计出具有独特风格的作品.
2基础略差的同学可参照一些图片进行设计.
六教师辅导
七
学生针对自己的作品,发挥想象力,谈感受.
八
(教师迅速展示一张有故事情节的卡通画)
结束语: 我们可以将这节课设计的卡通人物形象与环境重新新组合,形成一个具有故事
情节的完整的卡通画,这将是我们下一节课共同学习的内容.同学们一定要注意观察生活,生
活中有很多有趣的事和形态
个性不同人物,这都是我们创作的源泉.到时候,我相信大家一定
会设计出更加可爱的卡通画,具有我们民族独特风格的卡通画.
可爱的卡通画
一
造型特点与艺术特征: 板
a 中国
书
b 日本
c 美国
设
计
二绘制方法和步骤:
1 构思
2
画草图
3
色彩配置
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-18 11:00:00
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第7课 卡通画》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。