5.双手持轻物掷远与游戏公开课教学设计模版.pdf

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关键词：5.双手持轻物掷远与游戏公开课教学设计模版

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小学体育二年级《投掷轻物体》教学设计

一、

教材分析

1、掷沙包是投掷教学中最简单的投掷练习，这种教材比较贴近二年级学生的生活，学生比较喜欢。主要是让学生初步学会用自然挥臂的投掷方法来发展学生的投掷能力，同时也发展学生的力量和协调等身体素质来达到全面锻炼学生的身体。在教学中，不仅让学生用有力的手练习，还要让学生用另一只手进行，使左右手都能得到锻炼。

2、练习“打靶（打水桶）”主要是以抛的方式来竞赛，锻炼学生的角度、力度的把握等，对全面发展身体素质有一定的积极作用，它重在培养学生遵守纪律，发扬团结协作的集体主义精神。

二、

学情分析

1、二年级学生正处于身体迅速发育时期，直观思维能力较强，模仿能力强，但由于年龄小，兴趣迁移较快，注意力较易分散

2、我所教的二年级学生都很喜欢上体育课，好胜心很强，都想得到老师的表扬，要求教师要进行纪律教育。

三、教学内容:投掷轻物体

教学目标: 1、通过教学使90%以上的学生掌握肩上挥臂投掷的动作方法。

2、通过自主练习，发展学生身体的协调能力，并使学生认识和掌握投掷物体的方法。

3、通过课堂教学培养学生在学习中，与他人合作探究，共同完成学习任务的习惯。

是啊，培养学生爱护公物及保护环境卫生整洁的优良品质。

教学重点：把轻物体从街上投出

教学难点：挥臂速度要快

教学方法：示范法、引导法、分组法

教学课型：新授课

教学手段：沙包、水桶

教学过程：

（一）、准备部分：1.整理队列、报告人数

2.宣布本节课内容及要求

3.慢跑一圈、做徒手操

（二）、基本部分：

1、教师引导学生注意力迅速进入新课

2、教师选学生表演抛执轻物体（沙包）

3、师：提问：你们看到了什么结果？

师小结：并引出新课内容（动作规范、标准才能抛的远）

4、教师示范正确的动作学生观看并模仿练习

5、学生分组练习、教师巡视并及时指导

6、师小结，并增加练习难度

7、教师指导并及时鼓励

（三）、结束部分:教师总结并与同学们一起做放松活动

教师整队并收回器材，及时评价课并表扬有进步的同学

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