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体育《体操—前滚翻技术》教案容教学内教学目标1、前滚翻2、素质训练难点:经过头后、肩、背、腰、臀部依次触垫,滚动圆滑 重点:蹬地推手,团身抱膝知识目标:学生能学会前滚翻的动作并能说出其动作要领。能力目标:通过前滚翻和素质训练发展学生的灵敏、协调、力量等素质。情感目标:激发学生积极思考及探究欲望,培

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7.连续前滚翻教学内容概述

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7.连续前滚翻教学内容概述

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体育《体操—前滚翻技术》教案

容教学内教学目标1、前滚翻

2、素质训练

难点:经过头后、肩、背、腰、臀部依次触垫,滚动圆滑 重点:

蹬地推手,团身抱膝

知识目标:学生能学会前滚翻的动作并能说出其动作要领。

能力目标:通过前滚翻和素质训练发展学生的灵敏、协调、力量等素质。

情感目标:激发学生积极思考及探究欲望,培养学生团队和创新意识。

教师提前到场,准时体育委员带领全班同学按约定地点备好场地、器材,间

集合,检查到班人数并向老师汇报等候上课

出勤情况。

教

师

活

动

分

学

生

活

动

1、在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。

2、“同学们好!”

3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。

4、安排见习生。

慢跑热身:

两路纵队围绕篮球场跑圈,

变换队形

要求:认真,精神饱满

教师讲明练习内容、要求。

(1)头部运动;

(2)扩胸运动

(3)体侧运动

(4)体转运动

(5)腹背运动

(6)踢腿运动

(7)膝关节

(8)腕踝关节

要求:动作正确,整齐、有力。

2

4

3 全班成四列横队集合。

组织如图

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

×××××××××

×××××××××

△

★ 1、“老师好!

2、认真听讲,明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。

练习次数

4*8 拍

一课堂常规

二徒手操

开始部分

练习队形如图

学生在教师带领下进行练习

××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O

★

二基本部分

一前滚翻

二素质训练

一、教师讲解并示范前滚翻的动作方法和技术要领。

要点:

(1)蹲撑身体重心前移。

(2)两脚蹬地,曲臂低头。

(3)团身、经头后部、

肩、背、腰臀依次触垫。

二、教师提出练习要求。

团身紧的要求:小腿紧靠大腿,大腿紧靠臀部,下颌紧靠胸。

三、组织学生进行练习。

四、教师巡回指导、纠正错误。

易犯错误:

1)

团身不紧,身体松散,导致翻滚速度不够。2)

蹬地、推手用力不够。

3)小腿没有紧靠大腿。

教师讲解身体素质练习的内容及要求

1、提出练习要求并组织学生进行练习。

2、鼓励学生认真自觉投入练习。

18

10 一、学法: (1)

认真观看示范。

(2)

学生跟练。

(3)

学生自练自评。

(4)

学生互练互评。

(5)

集体练习。

二、练习步骤:

1、垫上不倒翁练习。

2、前滚翻练习。

3、前滚翻展示。

师生讨论(问题:为什么我双手抱膝了,可滚翻后,还是不能快速站起来呢?)(强调提示:我们不仅要做到双手抱膝,还要做到三贴:下颚贴胸(胸锁关节);大腿贴胸;小腿贴大腿

拓展练习

连续两次前滚翻

上步前滚翻

1、学生明白素质练习内容及要求,自觉积极地参与素质练习并完成任务。

2、练习内容:

(1)仰卧起坐

(2)挺身起

(3)跳短绳

(4)双手上举实心球

4~6 次

6~ 10 次

3~5 次

15 15 30 15

三结束部分

小结

1、放松运动

2、集体讲评,评

估本节课的学习3 情况表扬优秀学生。

3、整理放松练习。

4、布置回收器材。

5、师生再见

学生能积极进行放松。

要求:放松、调整呼吸。

四列横队

集合队伍,学生听取教师小结并自我评价

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