第二节行为习惯教案3｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第二节 行为习惯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

小学生行为与习惯的培养灌云县实验小学徐艳一、教学目标通过仔细观察课本上的图及挂图，使学生知道要爱惜学习用品，学会一些爱惜的方法。二：教学重难点重点：进一步巩固正确的读写姿势，培养良好的读写习惯；学会爱惜学习用品。难点：进一步巩固正确的读写姿势，培养良好的读写习惯；学会爱惜学习用品。学会爱惜的方

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节行为习惯

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-16 14:56:00

来源学校

学校：灌云实验小学

第二节行为习惯教案3

未知

2018-04-16 14:56:00

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关键词：第二节行为习惯教案3

正文

小学生行为与习惯的培养

灌云县实验小学徐艳

一、教学目标

通过仔细观察课本上的图及挂图，使学生知道要爱惜学习用品，学会一些爱惜的方法。

二：教学重难点

重点：进一步巩固正确的读写姿势，培养良好的读写习惯；学会爱惜学习用品。

难点：进一步巩固正确的读写姿势，培养良好的读写习惯；学会爱惜学习用品。学会爱惜的方法。

三、教学过程

1、

复习导入学习

（1）、指导学生分别说说正确的读写姿势的重要性。

（2）、说说正确的读写姿势要注意什么。

（3）、复习《写字姿势歌》。

（4）、全班摆出读书及写字的姿势，教师再次指导。

2、过渡：这节课我们还要学习新的学习习惯。

3、

看图说话

（1）、按从上到下的顺序看图，说说图上的小朋友在做什么，是怎么做的。

你猜猜他为什么要这么做？

（2）、

你会做吗？

自己试一试。

4、教师指导学生明确要求。

（1）课本、练习本和铅笔盒要分类放好，大书放在下面，依次放书。

（2）写字前要检查小手是否干净，如果脏了要擦洗干净，以免脏东西弄脏本子。

（3）课本、练习本的书角卷了，轻轻地将角抹平。

5、学生学习，试着做一做，整理好自己的书包，叠好书本，检查自己的本子，抹平书角。

（1）、

将个别同学的做法予以表扬和公示

鼓励大家像他们学习。

（2）、

学生说一说整理后的感觉，并说说这样做的好处。

6、

巩固练习

师生一起将本课所学习的爱惜学习用品的习惯先按顺序说说，再做一次，并请同桌之间相互检查督促，帮助对方改正错误，并在日常生活中经常互相督促，逐渐养成良好的习惯。

教师表扬表现突出，行动积极的同学，鼓励大家像他们学习，并且天天注意爱惜学习用品，养成良好的学习习惯。

（表扬和鼓励的面要大一些）

五、作业

让学生在今后的学习生活中学会自己整理学习用品。

关于本教案的常见问题

Q：第二节行为习惯教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节行为习惯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第二节行为习惯教案3