2.大步走与游戏优秀教案范文｜教案在线预览

资料摘要

2年级体育与健康教学设计教教1、大步走材2、游戏：五步长龙具1、大步走是发展走的能力的一种手段；1、脚后跟快速有力蹬地，前教2、主要是加大步幅的同时，保持正确自然走步的姿势。学目标教腿加大直膝前摆的步幅，积学重极用脚后跟前伸着地。两臂协同加大前后摆动的幅度和力量。点2、上体保持正直稍前倾，蹬地与摆臂

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所属课文：2.大步走与游戏

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2018-05-22 14:31:00

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学校：泰来县克利镇四里五中心小学

2.大步走与游戏优秀教案范文

未知

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关键词：2.大步走与游戏优秀教案范文

正文

2年级体育与健康

教学设计

教

1、大步走

材

2、游戏：五步长龙

具

1、大步走是发展走的能力的一种手段；

1、脚后跟快速有力蹬地，前教

2、主要是加大步幅的同时，保持正确自然走步的姿势。

学

目

标

教

腿加大直膝前摆的步幅，积学

重

极用脚后跟前伸着地。两臂协同加大前后摆动的幅度和力量。

点

2、上体保持正直稍前倾，蹬地与摆臂相配合、协调。

教学过程

教学内容

1、整队

2、上课、师生问好

教师指导

整队

精神饱满

学生活动

学生站队

组织

xxxxxxxxxx

做到快、静、齐

oooooooooo

与师生问好

明确学习要求和内容

队形同上

横排对齐

队形同上

在教师带领下

动作要求舒服

oooooooooo

队形同上

课堂常规与准备活动

3、宣布本课的内容及要求

4、游戏：五步长龙

5、准备活动

（1）慢跑300米

师生共同游戏

体委领队

宣布课的内容及要求

（2）各关节准备活动

教师带领

a、头部运动

动作伸展有力

b、上肢运动

c、腰部运动

d、踝部运动

一、大步走

动作方法：

节奏感强

1、教师讲解示范动作

讲解与示范

（1）上体正直稍前倾，眼看前方，两脚交替向前迈步。前脚跟的着地点距后脚尖距离约40—50厘米，迅速过渡到前脚掌着地，后脚快速有力蹬地，重心前移迈第二步。两臂随后步幅增大加强前后

摆动的幅度和力4、教师带领下练量。习动作

（2）动作要点：前脚迈出，脚后跟着地点与后脚脚尖的距离，大于本人一个脚掌长度。

二、

游戏：五步长1、讲解游戏方法龙

及注意要求和规则

方法：

（1）本游戏以加长距离的目标激发学2、进行游戏

生努力大步走的积极性，提高大步走

动作幅度；发展大步走的能力和下肢

力量，培养学生认真执行游戏规则，

诚实、守信的精神。（2）画一条起点线，把学生分成人学生认真听讲、xxxxxxxxxx

观看

xxxxxxxxxx

2、学生分组练习、学生以小组为教师巡视指导单位进行练习

动作

oooooooooo

3、集合讲解分析、

认真练习

并出示口诀

注意安全

学生认真听教

师讲解方法、要求及规则

遵守游戏规则

放松与小结

数相等的若干队，在起点线后准备。（3）游戏开始时，各队第一人从起点线，向前大步走五步，记下第五步脚尖到达的地方；第二人接着从该点继续向前大步走五步。以最后一名队员脚尖距离起点线的远度排列名次，距离远者获胜。（4）每人五步必须用连续走，不能用跑、跳、跨的方法，违者退回本人的起点。（5）为提高学生大步走的能力，加大运动量，可以增加每人走的步数。

1、师生共同做

教师带领学生进行学生充分放松

放松

2、教师评析

恢复身心

引导学生进行评价

3、下课、师生再见

教师小结

xxxxxxxxxx

oooooooooo

关于本教案的常见问题

Q：2.大步走与游戏优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.大步走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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