5.投球进筐第一课时教学设计

扬大附小体育课教案

教

学

目

标

（水平一）

1、初步让学生了解篮球运动的基础知识。

2、学生能基本会投篮的动作，并提高动作的连贯性。

3、学生能积极参与游戏活动，提高学生的腿部力量。

1、篮球：投篮 2、游戏：雄鸡斗架

学生能基本会投篮 教

学

方

法 教

师

指

导

队。

2、师生问好。

3、语言引导，宣布本课学

生

活

动

1、在教师的口令下进行整队，明确每个口令的含义。

2、与教师亲切问好。

3、仔细听讲，明确课的主要内容。

4、见习生旁听。

1、明确队列要求，整理情绪，投入练习中。

2、大胆进行练习，敢于发表自己的见解。

三、准备活动

1、慢跑一圈

2、游戏：老翁捕鱼

1、教师提示慢跑的动作要领与方法

2、组织学生进行练习

3、教师带领学生进行游戏的练习并激发学生对游戏的愿望

4、组织学生进行展示

1、在教师的引导下，

学生能掌握慢跑的方法

2、在教师的带领下有序进行练习

3、学生在游戏活动情绪高涨，充分的活动开来

激烈学生。

2、组织学生集体进行队列练习。

3、口令调动

队形：四列横队

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☆

组

织

形

式

队形：四列横队

△♀♀♀♀♀♀

△♀♀♀♀♀♀

▲♀♀♀♀♀♀

▲♀♀♀♀♀♀

☆

运动负荷

次数

时间

教

学

内

容

重点、难点

教

学

程

序

（时间）

一、课堂常规 1、检查常规，并进行整1、体育教师进行整队。

2、师生问好。

3、宣布学习内容。

主要内容。

4、安排见习生。

A、篮球：投篮

二、队列练习

1、看齐、报数

2、原地三面转法

3、齐步走

B、游戏：雄鸡斗架

4、安排见习生。

1、明确队列要求，语言

四、篮球：投篮

1、教师讲解、示范投篮动作

2、组织学生进行模仿练习

3、教师巡回指导并对不准确的动作进行纠正

4、组织部分学生出来展示并作评价

五、游戏：雄鸡斗架

1、教师讲解游戏的规则与方法

2、组织学生进行练习

并请学生出来展示

1、学生能认真听、仔细观察教师的示范动作

2、学生分组进行练习并体会投篮的动作

3、学生自由组合5-6名学生一起练习

4、各小组派1—2名学生进行展示

1、

学生了解游戏方法

2、

学生进行尝试练习并掌握方法

比一比哪位学生战斗力强

六、调整放松 1放松（放松操）

2小结

3回收器材

4布置课外作业

5师生再见

1、组织学生有针对性的进行放松。

2、引导学生对本课的学习情况进行自评、互评。

3、布置课外作业。

4、师生再见。

预 计 效 果

密技

能

技

术

生理指标

心理指标

备注

度

心率

强度

愉悦

协作

场地器材

课

后

反

思

1、在教师的引导下，

队形：四列横队

进行放松。

2、对本课的学习内容

进行评价。

3、明确课外回作。

4、与教师再见。

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☆

3、组织学生进行比赛

3、

各组学生进行比赛