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《我爱我的家人》第一课时教案新津县文井乡中心小学校李萍教学内容:我们的爱是什么?教学目标:1、感受家人对自己不同内容、不同形式的爱。2、对家人讲话有礼貌,关心家人的心情,学会关心、安慰家人。3、能和父母家人平等沟通,相互理解。教学重难点:1、用自己的实际行动表达自己对家人的爱,2、能和父母家人平等沟

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2.我爱我的家人含PPT的教学设计及点评

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《我爱我的家人》第一课时教案

新津县文井乡中心小学校

李萍

教学内容:

我们的爱是什么?

教学目标:

1、感受家人对自己不同内容、不同形式的爱。

2、对家人讲话有礼貌,关心家人的心情,学会关心、安慰家人。

3、能和父母家人平等沟通,相互理解。

教学重难点:

1、用自己的实际行动表达自己对家人的爱,

2、能和父母家人平等沟通,互相理解。

教学准备:

爱心卡片、课件。

教学过程:

一、导入。

歌曲《我爱我的家》导入,学生说自己听到歌曲的感受。引出爱是家庭最重要的元素,板书“爱”。

二、我的爱是一句贴心的话语。

一句关心的话、礼貌的话,就可以使家人感到温暖。

1、你会说课本中的这些贴心话吗?

2、你还会说哪些让家人高兴的话?

3、第三幅图中的孩子为什么不高兴?嫌家人啰嗦。

奶奶为什么会唠叼?听了男孩的话奶奶会怎样想?

交流:你对家人有礼貌吗?你关心过他们的心情吗?你会把自己的心事告诉家人吗?

说一说,我们该用什么样的语气跟家人说话,交流一下自己的经验。

PPT出示两个场景,生讨论,如何在这样的场景中与家人对话,生活中自己是怎么做的?

三、我的爱是一个小小的举动。

有的事看起来很简单,只是举手之劳,我们用心去做好它,就能给家人带来快乐和温暖。像课本中的这些事,你做过吗?

说说自己对家人的爱,相互赞赏和鼓励。

四、我的爱是理解的微笑。

有时,你和家人之间会出现一些不愉快的事,你是怎样处理这些事的呢?学学文中的滔滔。比比谁的感受多。

五、总结。

爱就是相互理解,相互关心,一起分享……家人爱我,我也爱家人。你理解的爱是什么?请把它写在你的卡片上。

(请学生念自己的语句,贴在黑板上)爱是一句体贴的问候,爱是餐桌上一句简单的“真好吃”,爱是放在家人嘴里的一块糖……

汇总学生的语句,形成班级“诗集”,作为送给家人的礼物。

六、课后践行。

师:爱就是互相关心,互相理解,一起分享……我的家人爱我,我也爱我的家人。把你对家人的爱写下来,可以是一个小故事,也可以是一些零星的回忆,还可以是你要对家人说的温暖的话。和“诗集”一起送给你的家人。

特殊作业:把和家人一起用餐、游玩的照片或者你为家人做事的照片配上文字说明,在班级微博里进行展示,参加“我爱我家”征文赛。

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关于本教案的常见问题

Q:2.我爱我的家人含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.我爱我的家人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。