资料摘要
母亲教我的歌教学目标:1、聆听歌曲,感受歌曲情绪。2、随音乐,感受歌曲特点。3、通过学习,感受歌曲忧伤、思念的情怀。教学重点:1、通过学习,感受歌曲忧伤、思念的情怀。教学难点:1、随音乐,感受歌曲特点。教学过程:一.组织教学1、随《母亲教我的歌》伴奏音乐进教室2、师生问好!二.导入新课1、复习《妈妈
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聆听 母亲教我的歌教学设计实例
未知
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关键词:聆听 母亲教我的歌教学设计实例
正文
母亲教我的歌
教学目标:
1、聆听歌曲,感受歌曲情绪。
2、随音乐,感受歌曲特点。
3、通过学习,感受歌曲忧伤、思念的情怀。
教学重点:
1、通过学习,感受歌曲忧伤、思念的情怀。
教学难点:
1、随音乐,感受歌曲特点。
教学过程:
一.组织教学
1、随《母亲教我的歌》伴奏音乐进教室
2、师生问好!
二.导入新课
1、复习《妈妈宝贝》
2、导入《母亲教我的歌》(教师出示课件)
三.新课教学
1、初听歌曲(教师播放歌曲) (1)、感受歌曲基本情绪。(忧伤)
(2)、说说歌曲的速度是怎样的?(慢速)
(3)、演唱形式是什么?(女生独唱)
2、复听歌曲
这首歌曲给你带来了怎样的感受?与前面《妈妈》、《妈妈宝贝》在感觉上有什么不同?教师用课件展示答案----(《妈妈》明朗、奔放。《妈妈宝贝》活泼、可爱。《母亲教我的歌》让人感到一丝伤感。)
3、再次聆听,简介歌曲背景、讲解歌词大意(教师出示课件)
(所有歌词均取自波希米亚抒情诗人阿多尔夫·海杜克的诗篇。歌曲旋律缓慢、抒情,令人悠然神伤,充满了对母亲的怀念和对深厚母爱的眷恋。)
一.音乐活动
1、播放歌曲范唱
(1)
学生哼唱歌曲,并用手划出旋律线。
(2)
说说旋律进行有什么特点?
课堂小结:
这首作品深受很多人的喜欢,后来被改编成小提琴、大提琴等乐器独奏曲以及管弦乐曲、合唱曲等形式流传至今,深受歌迷的喜爱与推崇。
让我们在这首歌曲中结束这节课吧!
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关于本教案的常见问题
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。