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学 校章党实验学校学 科品社年 级四年教 者张淑英课 题7、环境保护课 型新授课 时第一节初步了解什么是环境和环境问题。培养学生搜集材料、评教学目标价的能力。通过学生课前搜集材料,教师制作课件,小组讨论汇报等教学方法,让学生知道保护环境的重要。激发学生保护环境的情感,培养学生保护环境的

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学校:抚顺市章党经济开发区实验学校

环境污染教学实录与评析教案3

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环境污染教学实录与评析教案3

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学 校

章党实验学校

学 科

品社

年 级

四年

教 者

张淑英

课 题

7、环境保护

课 型

新授

课 时

第一节

初步了解什么是环境和环境问题。培养学生搜集材料、评教学

目标

价的能力。通过学生课前搜集材料,教师制作课件,小组讨论汇报等教学方法,让学生知道保护环境的重要。激发学生保护环境的情感,培养学生保护环境的意识. 教学重点

使学生形成正确的环保意识。

教学难点

让学生知道环境污染和人类生存的关系

教 具

教师准备地球平面图和多媒体课件

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

了解现实

一创设情1、首先请同境,导入学们欣赏一新课、

请同学们观

看一组图

片。

组图片,要求认真观察,稍后请谈感受。

2、接下来再件

播放课欣赏一组图片,要求认真

观察,稍后请

谈感受。

进一步了解现实

此时此刻你又有什么感受?如果你生活在这样

播放课件

这节课我们的环境中,心

3、导入新课

就以环境污染为话题来

研究身边的情又会怎样?

以下几咱污染现象是随意出现的,二、合作探究,深

化认识

(二)水污

染

(三)大气污染

(四)沙尘暴

(一)垃圾污染

环境问题。

(板书课题)

有乱扔、乱堆只要孩子提到,教师引1、描述自己垃圾现象。引的生活环出垃圾污染

境?

2、出示图片,这些图片熟悉吗?这是老师在昌图大街拍到的,同学们,当你们路过这些地方时,会有什么感受?或有什么想法?

回答问题

汇报污染的名称,原因及危害

导学生深入研究找出危害以及污染的原因

三、知识延伸,(五)噪音污染

除了以上我

们所了解的,

你们还知道

齐读

知道同学们在课前搜集了很多的资料谁愿意和同学们分享?

看书

深入了解

其他环境污

出示有关环境节日

染方面的情况吗?老师

7、保护环境

板书

设计

大气污染

沙尘暴

垃圾污染

水污染

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关于本教案的常见问题

Q:环境污染教学实录与评析教案3是什么类型的资料?

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A:对应课文《环境污染》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。