从假冒伪劣说起课件配套优秀公开课教案设计第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

课时计划活动主题活动目标：1.从假冒伪劣说起所需课时2/2 总课时2 1.了解假冒伪劣商品对人们和社会的危害。 2.掌握一些避免买到假冒伪劣商品的方法。 3.增强对制假售假的痛恨，提高自己的警惕意识活动评价： 1.是否在课前向身边的人做调查。 2.了解他们购买假货的经历，并在课

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所属课文：从假冒伪劣说起

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2018-04-18 16:01:00

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学校：凌海市第六小学

从假冒伪劣说起课件配套优秀公开课教案设计第二课时教案

未知

2018-04-18 16:01:00

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关键词：从假冒伪劣说起课件配套优秀公开课教案设计第二课时教案

正文

课时计划

活动主题

活动目标：

1.从假冒伪劣说起

所需课时

2/2

总课时

2 1.了解假冒伪劣商品对人们和社会的危害。

2.掌握一些避免买到假冒伪劣商品的方法。

3.增强对制假售假的痛恨，提高自己的警惕意识

活动评价：

1.是否在课前向身边的人做调查。

2.了解他们购买假货的经历，并在课上讲给同学听。

活动准备：

课件，收集假冒伪劣商品危害社会的相关报道。

活动过程：

一、

激情导入

1.让学生观看一组图片，看书中的插图。指名学生说出每幅插图的意思。

2.师问：你们经历过这样的事吗？（指名学生回答老师的提问，其他学生补充）。

二、合作探究

1.学生组内交流：自己在生活中遇到的假冒伪劣商品的经历？谈谈当时自己的感受

2.全班汇报：重点说出给自己带来的不便，和当时内心的感受。（学生交流自己的亲身经历，谈自己的感受。）

3.师小结：生活中，假冒伪劣商品给我们带来了很多麻烦，有时危害

到我们的生命。

三、汇报交流

1.师播放录像：假冒伪劣商品给社会带来严重危害的事例。学生说自己今后怎么做？

四、教育总结

1.通过我们讲述的一个个真实的故事，你有什么感受？学生谈一谈

2.小结:卖假冒伪劣商品害他人，买假冒伪劣商品害自己，我们应该杜绝假冒伪劣商品，做一个诚实的人。

板书设计：

1.从假冒伪劣说起

假冒伪劣商品带来严重危害

做一个诚实的人

课后活动延展：

收集假冒伪劣商品危害社会的相关报道。

关于本教案的常见问题

Q：从假冒伪劣说起课件配套优秀公开课教案设计第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《从假冒伪劣说起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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