1 中国人民站起来课堂实录

高家店小学“一师一优”暨“青蓝”工程

展示课教学设计

六年级品社学科【第二单元第一课时

第37--39页】

研究课题

执教课题

信息技术与品社课堂有效融合的策略研究

教研团队

品社

从艰难中起步

执教人

高春艳

小课题实施策略

1、知道新中国的成立“只是万里长征走完了第一步。”摆在全国人民面前的是一个一穷二白的烂摊子，发展生产、建设祖国、改变人民生活状况的任务是学习

非常艰巨的。

目标

2、感受当时国家的状况和人民的实际生活水平。

3、进一步发展探究、收集资料和解决问题的能力。.

重点

感受当时国家的状况和人民的实际生活水平。

难点

教学

课件

资源

教学流程

一、创设回顾：中华人民共和国是哪一天成立的？

“***主席说：‘夺取全国胜利，这是万里长征走完了第一步。……中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作设计意图

通过复习旧知，为新课做铺垫。

教法

学法

自主探究

情境

更伟大，更艰苦。’***主席把新中国成立初期的中国社会状

二、探究互动

发挥交互式电子白板的优势，通过观察各种况描述为‘一穷二白’。什么是‘一穷二白’呢？‘一穷’指什

么？‘二白’指什么？

1、课件出示关于“洋货”的插图。教师引导学生结合课前采访的收获以及自己的感想，进行交流与讨论。

（教师适当给予说明解释）

2、讨论与思考。“当年人们的生活要依靠这么多洋货，说

明了什么？”引导学生想到：“这些在今天看来极为平常、甚至

早已被淘汰不用了的生活用品，在那时大多是从国外进口来的，通过讨论，国内很少有工厂能生产这些产品。说明了旧中国生产水平低下，让同学们人民生活落后。”

3、教师小结：这些带“洋”字的物品大多是从国外输入进了解洋货的出处，并

三

、合作交流

四、总结来的，国内生产这些物品的工厂寥寥无几。在旧中国留下的落后了解当时“洋货”.的图片，使同学面貌面前，当时的中国人民，也就是同学们的爷爷奶奶那一辈，我国生产经历了一些什么呢？

1、新中国刚刚成立的时候，整个国家面对战争留下的创对一穷二白的状况，生产力低下，人们生活穷困。那么社会究竟破坏到了什么境地？老百姓的生活穷困到了什么程度？”

2、阅读与讨论。请学生阅读教科书第38--39页课文，并且讨论交流感受。鼓励学生运用自己采访的收获。

“爷爷、奶奶那样的老辈人，童年时期正生长于那个年代，同学们对爷爷、奶奶那样的老辈人进行采访，他们是怎样描述童年的水平低下。

们了解当时

通过观察图片，让学生了解当时旧中国人民的生活水平

生产力的落后。

生活经历的？向同学进行介绍和交流。”出示各种旧中国的图片。

3．自由讨论。“解放初期的中国就是处于这样一种破败的

状况，可是***主席为什么说，中国的‘显著特点是一穷二白，

这些看起来是坏事，其实是好事。穷则思变……一张白纸，没有

负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的文字，好画最新最美的图画’？”请学生就这段话自由发言，说出自己的理解。

1、通过讨论明确：这说明，在中国共产党的领导下，全国人民以极大的信心发扬主人翁的精神，硬是从艰难起步中，在建设祖国的各方面，战胜了一个又一个的困难，创造了奇迹，使新中国走向了繁荣富强。

2、教师总结：对学生的讨论进行简单概括，播放歌曲《歌唱祖

小组内学习，激发学生的学习兴趣。

提升

国》。

从艰难中起步

一穷 经济落后

二白 文化、教育落后，文盲多

回顾反思：