3 中国文化走向世界名师教学设计1

《品德与社会》六年级上册中国文化走向世界教学设计

中国文化走向世界——京剧、武术、书画

教学目标

知识与技能：1、初步了解京剧、武术、书画的魅力；

2、知道中国文化正以多种形式走向世界。

过程和方法：

1、通过小组合作，探究中国传统文化的魅力，外国人是怎样学习中国京剧、武术、书画的？初步感知京剧、武术、书画魅力，理解外国人对中国传统文化的兴趣和态度。

2、通过释疑：是什么让石山雄太来克服众多困难，义无反顾地来到中国要学习京剧并做一名京剧演员呢？中国武术有怎样丰富的文化内涵？这些不断被刷新的书画拍卖纪录，说明了什么？感悟中国传统文化对世界的影响。

情感态度价值观：

体会中国传统文化的魅力，初步分析中国传统文化对世界文化的影响，丰富我们的文化生活，更加热爱中国的传统文化。

教学重点：初步了解京剧、武术、书画的魅力，中国文化正在以多种方式走向世界。

教学难点:

体会以京剧、武术、书画等艺术为代表的中国传统文化的魅力。感悟中国传统文化走向世界，对世界文化产生深远的影响。

教学准备：

1、教师准备：将视频、图片、文字等资料制成PPT课件：京剧，武术，书画。

2、学生准备

搜集资料，完成小组合作探究题；尝试唱京剧、练武术、做书画。

教学过程：

环节

谈

话

导

入

引

导

探

究

教师活动

1、出示课件背景

学生活动

多媒体使用

意图

思考：什么是中国

从学生熟知的奥文化，中国文化有

运会入手，明确

哪些是家喻户晓，走向世界的中国

传统文化都有哪文明世界的呢？

些。

2、播放两首视频《唱脸谱》视频：《唱脸谱》看视频，回答：

和《中国功夫》从这两首歌曲和《中国功夫》你从中看到了什（3分钟）

中你看到了什么？

么？

揭示新课

齐读课题，速读课3、分组探究：京剧具有怎样

文P42-45页

独特的魅力？外国人是通过

结合课文和资料分哪些途径学习和了解中国的

出示文字：小组探究

京剧、武术。

组探究题

感

悟

京

剧

独

特

魅

力

使

人

痴

迷

1、下面我们就一起欣赏京剧说一说，这段戏曲

《卖水》的片段，感受一下京给你留下了什么印

剧的独特魅力。播放视频

象？

整合语文

3、问：你从中感受到京剧有欣赏，并思考

视频;《卖水》和初步感知京剧

怎样独特的魅力？

小组汇报：

《灯官报灯名》

4、引导汇报

学唱京剧卖水和报

根据学生回答适时补充。

灯名，感受京剧的

艺术魅力，体会念京剧为什么被称为“国PPT：名称，唱腔，

白的特点

粹”？

戏剧元素，

整合语文、品社

出示脸谱，讲脸谱融合了中国实物脸谱

与美术资源，从绘画艺术，不同的脸谱代表不

艺术讲述历史、

同人物的性格特征。

唱腔、脸谱感悟

出示视频“说唱脸谱”，

京剧独特的民族

猜脸谱。

魅力，感悟京剧

5、小结：京剧与外国的歌剧思考并回答

的教育艺术。

以及中国的其他地方戏曲相

比，有许多不同的地方，京剧

小组汇报：

之所以被称为“国粹”正是

因为她的这些独特魅力。

介绍石山雄太

出示：申遗成功。

京剧申遗成功有怎样重要意思考并回答

义？（传承

发扬）

京剧的魅力！

6、外国人是通过哪些途径学

习和了解京剧的？

看书42页认识其了解石山雄太学京剧的故事他喜欢京剧的外国。

及其他外国人学京剧的事迹。

朋友。

7、思考：是什么让这些外国

人对京剧如此痴迷，让他以超

感受外国朋友喜乎常人的毅力完成许多中国欢京剧的热情。

学生都难以完成的学业？

理解外国人对

中国传统文化

的兴趣和态度。

感

悟

武

1、过渡:中国京剧独特的魅力

让世界痴迷，中国武术同京剧

一样也在以不同的方式影响小组汇报

术

博

大

精

深

风

靡

世

界

预设：中国是武术

视频：中国功2、中国武术有怎样独特的魅的发源地，武术能夫

强身健体，搏击防

力？

身，历史悠久，以出示中国武术的作用：搏击防

柔克刚，还有好多身；强身健体，修身养性；娱的门派，还蕴含着

乐观赏。

文化等等

3、中国武术蕴含怎样的文化

内涵呢？出示视频：奥运会开

幕式：“自然”开始的40″

4、中国武术讲究天人合一，

着世界。

人与自然要和谐相处，蕴含着

宇宙意识，生命情调，我们的

中国武术真是博大精深啊。

5、外国人是通过哪些途径学

预设：电影，小说，习和了解中国武术的？

交流，国外开设武武术明星

出示中外交流图片，明星，

术学校，武术协会

中国武术走向世界目的是：推看图片

出示图片：外国动全人类的健康和快乐。

看视频

朋友学习武术

8、总结：所以中国武术，不回答武术走向世界

仅是中国的传统体育项目，深的目的

受中国人民喜爱，现在也成了

世界各国人民一种生活方式。

出示外国人学习武术图片

从学生熟悉的内容入手，感悟武术的魅力。

了解武术的作用、精神、文化，从而感悟中国武术的魅力。

理解外国人对

中国传统文化

的兴趣和态度。

引导学生认识武术对世界文化的影响。

感

悟

书

画

艺

术

享

誉

世

界

1、引导过渡：精彩的武术，

千年的故事，数不清的英雄豪

PPT：充满魅力的认识书画是中国杰构成了中国文化的一部分，中国书画

的传统文化。

而无数文人墨客则构成了中

国文化的另一部分，那就是中

笔墨纸砚

国书画。中国书画具有怎样独小组汇报

特的魅力？

预设：历史

工具

线条

色彩

技艺

PPT: 中国

2出示：中国印·舞动的北京

讲解与互动：奥运会会徽“中神韵

意趣

名人

印·舞动的北京

国印·舞动的北京”的一笔

欣赏品味中国印

一划，每一个构成要素，都承谈感受，说出融合

了中国哪些艺术元载着厚重的中国。

素。

中国印融合了哪些中国艺术

元素？把舞动的北京看做一

个汉字“京”，那它融合了书

通过欣赏，引导学生感悟书画的魅力、价值。

法艺术；那又是一幅人形画，

融合中国绘画艺术；这还是一

整合课文与奥运

个舞动的人物，融合了中国舞会资源，感悟书

蹈艺术；这又是一方中国印，画魅力。

融合了中国印章艺术。中国

印·舞动的北京，是中国文化

与奥林匹克精神的完美结合，

PPT：名人书画

也是中国文明在世界文明史

清明上河图等

上的一次发扬光大。

回答，看校园文化

你知道中国有哪些书画家？

中的名人书画。

出示拍卖信息

出示书画名人，欣赏他们的作与生活实际及课赏析

品。

始时开幕式：

“画卷”再次整引导欣赏：清明上河图

看资料

合，突出其书画3 出示拍卖信息发布

讨论

魅力，从不断刷

这些不断被刷新的书画拍卖新的纪录，感悟说明了我国书画具

纪录，说明了什么？

我国书画艺术享有很高的价值。（艺

4、小结：一张宣纸、一只毛誉世界。

术价值，经济价笔、一些颜料，就可以展现书PPT图片，艺术家

值。）

画作品的意境，创造极高的艺欧洲交流

术价值，所以我国的书画艺术

能享誉世界。现在，在一些重大国际会议和国际交流中，中交流：孔子学院、

PPT图片：外国朋国书画已经成为国际往来的汉语交流中心等。

友学书画

一种馈赠佳品了。

欣赏

理解外国人对

4外国人是通过哪些途径学习

中国传统文化

和了解中国书画的？

的兴趣和态度。

播放课件，外国人学习中国文化的场面。

引导学生认识书画对世界文化的影响。

感悟丰富了世界文化，对世界文化产生深远的影响。

总

结

提

升

中国传统文化京剧、武术、书

画以其独特魅力、博大精深享丰富

影响世界文

誉世界，中国文化走向世界，化

广泛传播到世界各地，极大地丰富了世界文化，而这只是中国文化的一部分，让我们更好的去传承中国文化，让它丰富我们的生活，我们的世界。

中国还有哪些传统文化，对世

界产生了怎样的影响呢？请

同学们课下继续探究。

延

伸

激发学生深入学习的愿望。

板书: 中国文化 走向世界

京剧 独特魅力 武术 博大精深

书画 享誉世界

Beijing opera=Peking opera 京剧