4 改革开放换新颜课堂实录【3】

北京市大兴区瀛海镇第一中心小学教师备课模板

教学基本信息

课题

学科

相关领域

教材

品德与社会

改革开放换新颜

学段：高

年级

六年级

历史，人文社会科学。

北京市义务教育课程改革实验教材 教学设计参与者

设计者

姓名

张文斌

单位

大兴瀛海一小

指导思想与理论依据

电话

品德与社会是小学中高年级开设的一门以儿童生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。将品德行为规范,爱国主义，社会主义教育，国情教育，文化教育有机结合，引导学生丰富自己的经验情感知识，加深对社会和世界的理解。在此基础上形成道德观价值观和道德判断力。为成长为合格的社会主义公民奠定基础。

教学背景分析

（1）教学内容分析：（1）教学内容分析：六年级在五年级教学的基础上，将学生的视野从自我家庭学校社区祖国逐渐扩展。主要介绍世界与祖国的关系部分。

（2）学生情况分析：本届学生基础尚可，学习能力不错，问题也不少，主要是学习态度和方法问题有待提高。

（3）教学手段与技术准备：学生已经基本掌握上网技术，会简单制作ppt。上网查找和收集知识信息能力也具备一些。教学时，将在此技术上强化学

生能力。

教学目标

1.

体会改革开放以来取得的成就和各方面的变化。激发民族的自豪感和自信心。

2.

提高收集整理信息的能力，对材料进行分析解释和归纳。逐渐培养自己的意见和看法，并敢于表达出来。

教学重难点

教学重点：知道改革开放这一历史事件，了解其中的主要事件，人物，和成就。

教学难点：这段历史学生理解有难度，教师简单介绍改革的原因，成就多介绍。分化

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难点。适当理解体制等问题。

教学流程

农村改革＞安徽小岗村＞城市改革＞深圳特区

教学过程

环节

教学活动

技术时师：同学们，你们听你们父母谈起过他们小时候的生活环应用

间

境吗？和现在相比有什么大的差别？

5分钟

一、

二、新授

生：房子盖得好了、马路上汽车多了、吃的变好了、穿的

变漂亮了

师：我们的生活有如此之大的变化，全要感谢我们的国家

有一个好的政策，让我们摆脱贫穷的苦日

子，迎来的是美好的新生活。

师：改革开放是从什么时候、什么地方开始的？（打开学

生自己探寻答案）

农村有哪些改革开放的政策？出示ppt，在改革开的指引

下，农村发生那些翻天覆地的变化。下面

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我们就走进“小岗村”

（一）小岗村说起

※书翻到23页，找同学们朗读课文《小岗村改革的故事》

并思考：

1、在没有实施改革之前，小岗村人过着怎样的生活？

2、实施家庭承包制之后，小岗村发生了怎样的变化？

3、什么是家庭承包制？

4、为什么会有这样的变化？这些变化说明了说明了什么？

PPT

小组进行分析、讨论、交流得出结论。（

5分钟时间）学演示15生按问题顺序答之后，教师分步出示ppt并讲解。

教师总结：出示ppt 小岗村的的改革是新中国改革开放的一个先头兵，

个农的改革大幕即将拉开，由于党的政策好，

改革开放的春风吹遍大江南北，

文稿

分

钟

一个个贫穷落后的小农村摇身变成了改革致富的新农村。

师提出要求：找同学朗读课文，23页“改革开放以来…

致富的新农村”出示ppt，观看新农村翻天覆地的变化，感

受改革开放的伟大意义。

同学们谁能说一说我们自己家乡家庭的变化

（二）从小渔村到大城市

视频

播放

师：同学们，你们知道吗？现在具有高房价、高物价、许

3

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多人都向往的深圳曾经也只是一个小小的渔村，一个只有

几千人的小渔村，我们看看30年前的深圳是什么样的。出示ppt深圳现在的夜景

10分钟

师：以前的深圳处处体现着贫穷落后的样子，那么，现如

今深圳在经过不到30年的改革洗礼后，又是一个什么全新的景象呢？出示ppt。

师：现如今的深圳高楼林立，充满现代化的气息，深圳的

夜景更是灯火辉煌，完全看不出当年的小渔村景象。深圳

在不到30年的时间里，变成了如此美丽、具有现代气息的

城市，他的变化令人震惊，为什么会有这样的变化？

学生看书24页，自主学习，找出问题答案

师：出示ppt“拓荒牛”，让同学们了解拓荒牛精神。找同

学朗读拓荒牛精神的精髓。

拓荒牛代表了深圳的劳动者们不畏艰难、吃苦耐劳、勇于

开拓、甘于奉献的精神。

出示ppt，欣赏厦门和珠海和美丽夜景，过渡，不光是深圳，

珠海、厦门、汕头也被设立为经济特区

师：有哪个同学试着说一说你理解的经济特区的含义。

引导学生说出“特”字的内涵，特别照顾，在经济上、政

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策上等一些特别照顾。

师：为什么要给“深圳、珠海、汕头、厦门”这些城市特

殊的照顾，这些城市都有什么共同的特点？看书25页的

“沿海地区对外开放示意图”

生：都是沿海城市

师：对这些沿海城市的特殊照顾对我们国家的发展有什么

好处呢？同学们，你们猜一猜当时领导人的心思？

学生自由讨论，回答，出示ppt

师总结：为我们的国家打开了一扇窗户，通过这扇窗户，

PPT 5分钟

我们看到了外面世界的精彩，也让新鲜空气流动到我们国

家，激活了我们的想象力和创造力。充分发挥了辐射带动视频

和示范作用，为全国改革开放和现代化建设积累了宝贵经验，为探索中国特色社会主义道路做出了重要贡献。

播放

5分钟

师：随着改革开放步伐的加速，我们国家开辟发展的沿海

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开放城市越来越多，为我国经济飞速发展贡献着力量。

师：同学们见过这幅画吗？认识这个老人吗？我们现在看

到的美丽深圳就是这位老人的功绩，他是改革开放的总设

计师。他在的带领下，人们开始解放思想，掀起了新一轮

的改革开放的高潮。

三：课堂小结

我们这节课主要讲了改革开放带给我们的巨大变化。

四：知识检测

1、1978年，中国共产党

的召开是新中国成立以来具有深远意义的伟大转折。

2、改革最早是从

开始的

3、

农民的”包产到户“成为我国农村改革的先进典型。

4、

是我国著名的经济特区的代表。

5、

年

月

，中共中央、国务院在深圳、珠海划出部分地区

试办出口特区。

6、1980年，中共中央、国务院讲”出口特区“改名

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为

，决定在

、

、

、

设立经济特区。

学习效果评价设计

1、

2、

随堂对学生的表现给与打分。

将知识检测作为评分的标准。

板书设计 农村改革-小岗村 城市改革-深圳特区

教学反思

1、六年级学生的知识视野相对有限，本课教学有难度。

2、继续教学培养学生的收集、整理、分析信息的能力。

3、我校学生的能力还有很大的提升空间。

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