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《设计轴对称图案》教案第二实验学校刘俭红学习目标1、能按要求画出简单图形的轴对称图形. 2、能利用轴对称进行图案设计. 3、增强审视美、欣赏美的能力. 重点与难点1、重点:按要求画出简单图形的轴对称图形. 2、难点:利用轴对称进行图案设计. 学习过程(一)情境创设: 欣赏下列图案:(二)探索活

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2.3 设计轴对称图案优质课教案

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《设计轴对称图案》教案

第二实验学校

刘俭红

学习目标

1、能按要求画出简单图形的轴对称图形. 2、能利用轴对称进行图案设计. 3、增强审视美、欣赏美的能力. 重点与难点

1、重点:按要求画出简单图形的轴对称图形. 2、难点:利用轴对称进行图案设计. 学习过程

(一)情境创设: 欣赏下列图案:

(二)探索活动:

活动一:

问题1:如果考虑颜色的“对称”,请你画出图1-14(1)和(2)的对称轴.如果不考虑颜色的“对称”,图1-14(1)和(2)中各有几条对称轴?

问题2:如果考虑颜色的“对称”,要将图1-14(2)改成有4条对称轴,最少还要给哪几个小方格着什么色?

活动二:制作图案

(1)制作4张如图1-15的正方形纸片;

(2)将制作好的4张纸片拼合在一起,能得到不同的图案.如果考虑颜色的“对称”,图1-16中的3个图案各有几条对称轴?

(3)请你试一试,还能拼出其他图案吗?有几条对称轴?

活动三:

剪纸

人们在剪纸时,常常利用轴对称图案.例如,按图1-17(1)进行剪切,就能得到图1-17(2)“庆丰灯笼”的剪纸作品.

(三)实战演练:在4X4的方格网格,其中已有3个小方格涂成了红色。现在要从其余13个白色小方格中选出1个也涂成红色,使其成为轴对称图形,这样的白色小方格有

几

个。

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