Part B优秀教学设计内容

Unit 7 Making Phone Calls Part B 一、教学目标

（一）语言知识目标 1.

学习词汇：sorry,call,mobile,way,on my way,City Library等。

2.学习句型：Where are you? I‟m on my way to…. 3.学说韵律诗：Hello!Hello! 4.功能：打电话。

（二）语言技能目标 1.能用英语表达打电话的另一种方式，进一步了解用英语打电话时应注意的礼节。 2.能在电话中进行简单的交流，如：询问他人所在的位置，与他人约定会面的时间和地点等。 （三）文化意识 了解中英文电话会话的不同表达方式。 二、教学重难点：能在电话中进行简单的交流，如：询问他人所在的位置，与他人约定会面的时间和地点等。 三、教具准备 1.

单词卡片：sorry,call,mobile,way。 2.

词组卡片：on my way。 3.

几张写有地点的牌子，如City Library,home,hospital,train station,cinema,museum,supermarket等。

4.

录音机或教学光盘。

四、教学方法：情境教学法、合作学习法、TPR教学法、游戏法、

五、教学过程

Step1. Warming up 1、Say a chant《Hello! Hello!》

2、揭题。

3. Play a game: Call your partners. Step2. Presentation 1. 教学单词Sorry. 辨析Excuse me Practice: 用sorry 和excuse me填空。

_______, I’m late.

_______, what’s the time?

2. 教学句子She isn’t at home.

3. 教学句子Please call her mobile phone. 4、Read and answer: Where is Sally? 5、根据第一个问题的答案教学I’m on my way to the City Library.

1）教学City Library. 通过词义辨析使学生发现地名首字母大写特点。

2) 教学city和City Library. 3) 教学Where are you?

4）由单词say, may 引出way 以及on my way 的教学。

5）教学句子I’m on my way to the City Library. 6）游戏“前往目的地”

6.

Listen and choose:

Where does Peter want to go?

Where do they want to meet? 7. Listen and repeat.

Step3. Extention 1. Let’s act 1) 对话表演

Do a role-play 2) 编写对话

Create a dialogue

2. Read and answer