9加几教案公开课一等奖是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《9加几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

9加几教案公开课一等奖｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：9加几教案公开课一等奖

正文

消河小学学科电子教案

主备人黄雅兰

第

11 周星期四

（

2017 年

11 月

10 日）

总第

课时

课

题

9加几

课

型

新授

教学目标

1、通过实践操作，探索进位加法的多种计算方法

2、感悟凑十法是一种比较简便的方法

3、正确计算

教学重点

教学难点

理解凑十法的算理

掌握9加几的计算方法，并能正确计算。

教学过程

一、前置性作业

教师活动

学生活动

练熟十以内的加法

2.练熟10的组成

复备

二、引入新课

【1】前面我们学了很多计算，现在这里有很多种计算题老师想要考考你们学得怎么样，这些题你们会做吗？哪一组的同学想来开火车试一下？

三、新课

【2】一．1今天我们要学一个新的计算

【3】2看看图中有什么

3求一共有多少个热气球?你会怎样列算式呢? 二．1.9+5=？呢你会怎样计算呢？

2请小组讨论

3分享组内讨论的计算结果和方法

4.同学们的办法都非常好，大家都是爱思考的好宝宝，

三．

【5】

我们再来看一个图说说图上有什么？

一共有多少辆车？

3我知道同学们现在可能已经能算出结果了，但今天老师还想告诉大家一种新办法，你你们想知道吗这个方法也很好用，他叫“凑十法”

4同学们先来看看右边的这些计算题你们会吗？来说说答案同学们很快就答出来了为什么?

5.要是能把其他加法变成10 加几我们计算起来是不是容易多了？仔细看看图上有什么变化

6现在这个图算式要怎么写呢？（变成10加几一下子就算出来了）

7，车库里开始是9怎么变成10的。

1.9加几

2.左边有9个热气球，右边有5个热气球

3.9+5=

二．1.小组讨论

2.直接数上面的热气球

【4】3.9接着再往后面数5个数

......

1停车场有9辆车，有一个空车位，停车场外有3辆车。

2.9+3=

3.凑十法

4.10加几最好算10加几就是十几

外面的汽车开了一辆到车库，现在十个车位都满了，外面只有两辆车了

6.10+2=12

7外面的车开了一辆进车库9辆车就变成了10辆，外面就只有2辆车了

8你们能试着填这个分层吗？（小组讨论）为什么这么填？

【6】9.练习凑十法分层

四．【7】1.凑十法我们可以写分层的方式理解计算过程，我们还可以用连加的方式，看看这个图，求一共有多少个萝卜

2,看图中的变化你能写一个连加的算式吗？

3.9和1凑成10这也是

4等于多少？

【8】5.练习凑十法连加

【9】9.找找9加几的计算规律

老师出题

【10】五．1看看图中的变化和前面有什么不同？

2你能根据图中的变化填一下这个分成计算过程吗？(现在是把谁凑成了10）

【11】3拆小的数3把大的数9凑成10，叫拆小数凑大数，把大的数9拆开把小的数3凑成10叫拆大数凑小数，它们都是凑十法。

【12】【13】4用两种不同的凑计法算一下

【14六．1.你能说出9加几的答案吗？

2.看看每组算式，说说你有什么发现

三．巩固提课堂活动第2题

高

8.把9凑成10，3分一个和9凑成十后还剩2个。

1.9+6=

2.9+1+5=

3凑十法

4.15

个位上的数比第二个加数少1 快速说出答案

有七辆车开了出来，外面变成10辆里面变成2辆

把3凑成10，9分7个给3凑成10后9还剩2个10加2等于12

1加法前后两个数字交换了位置，结果是一样的。

同桌做

板书设计

1.凑十法9拆大数凑小数拆小数凑大数

作业设计

练习十三1,2题

资料摘要

9加几教案公开课一等奖

9加几教案公开课一等奖

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_3720

配套课件

9加几PPT课件和教学设计内容推荐

9加几PPT课件和优质课教案整理

9加几PPT课件教学实录

9加几PPT课件和优质课一等奖

9加几PPT课件和名师教学设计2

9加几PPT课件和教案（名师）

相关文档

看一看，数一数教案3

8加几教案范文

9加几第二课时教学设计

6—10的认识教学设计第二课时

看一看，数一数优秀教案案例

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：9加几教案公开课一等奖是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？