2.模仿操第五～六节及考核优秀教学实录

体体育育课课教教案案

时第五周 第1节

间

课的类型

二课时

教1.基本体操：第八套广播体操（5－8）节；2.游戏：车轮滚滚；

材

教1.通过本次课的学习，进一步巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

学2.培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

目3.培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的良好作风和迅速排队的能力。

标

重点与难点

重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方。

顺时教学内容

序

间

教师指导

2分钟

一. 课堂常规

1.整队报告人数。

2.师生问好。

3.宣布本课内容和任务。

4.检查服装，安排见习生。

组织、教法、学法与要求

学生活动

学法：

1.学生站成四列横队。

要求：

1.学生精神饱满。

2.集合时要快、静、齐。

开始环节

准备环节

一.准备活动：

1.小型徒手操。

6分钟

组织：四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

教法：

1.教师语言要清晰。

2.教师讲解课堂要求和任务。

组织：体操队形

教法：

1.教师带领学生一起做游戏。

2.教师讲解徒手操的动作和要求。

学法：

1.学生和教师一同做游戏。

2.学生认真听讲看示范。

主体环节

28分钟

一.第八套广播体操（5－8）节：

第五节，体转运动；

第六节，全身运动；

第七节，跳跃运动，

第八节，整理运动，

组织：体操队形

教法：

1.教师讲动作方法和要领。

2.教师做正确的示范。

3.教师个别指导。

4.找好学生做表演。

组织：

四路纵队

教法：

1.教师讲解游戏方法和规则。

2.教师做正确示范。

3.教师指导学生。

4.教师正确评定胜负。

学法：

1.学生认真听动作方法和要领。

2.学生练习。

3.分组练习。

要求：

1.动作一致，精神饱满。

学法：

1.学生认真听游戏方法和规则。

2.学生练习。

3.分组比赛。

要求：

1.注意安全。

二.游戏：

车轮滚滚

规则：

每队8人（男女不限）成一路纵队站在起跑线后，线前20米处放一标志物。比赛开始，排头手推呼啦圈跑出，绕标志物返回，将呼啦圈交给第二人，自己站主到排尾依次进行，以用体时短者为胜。

环评价因素：

节

呼啦圈倒后，回到跌倒处重新开始。第一人必须将呼啦圈完全推过起点后，第二人才可起跑。

一.整队。

二.点评。

三.放松。

4四.归还器材。

结分五.师生再见。

束钟

环钟节

组织：圆形

教法：

1.教师带领学生进行放松练习，同时点评这节课。

学法：

1.学生认真听讲。

2.学生积极主动地完成放松练习。

要求：

1.认真听讲情绪饱满。

教具准备

课后记载

4个标志物；

4个呼啦圈；