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文明如厕讲卫生沙湾区嘉农镇王场小学史福永教学内容 文明如厕讲卫生教学目标 ( 一)知识知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。 (二)技能养成每天排便的习惯,会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。 (三)态度知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。 (四)能力会自

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7.文明如厕讲卫生教学设计及说课稿

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正文

文明如厕讲卫生

沙湾区嘉农镇

王场小学史福永

教学内容 文明如厕讲卫生

教学目标 ( 一)知识

知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。 (二)技能

养成每天排便的习惯,会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。

(三)态度

知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。 (四)能力

会自觉的对不文明的纠正帮助别人文明如厕。

二、教学重点 (一)知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。

(二)会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。 三、教学内容 1.生讨论如厕不文明行为。 主要有:

一是在厕所里躲猫猫;二是人为破坏厕所门把手;

三是便后洗手没关紧水笼头;

四上完厕所不及时冲水,污染空气;

五是把厕所当聊天室;

六是便后手纸乱扔;

七是便池周围满是污渍。八将果皮垃圾扔进便池内。

2.怎么做呢?

(一)文明如厕公约

文明礼让,人多排队;来也匆匆,去也冲冲;便后洗手,注意卫生;文明如厕,请勿喧哗。小便入池,大便纸入篓;墙面干净,不乱写乱画;节约用水,不在厕所嬉戏玩耍;不将水瓶、糖纸类杂物丢入便池。Wc

是厕所标志。或者是人头像。

(二)如厕的最佳时间

人体对水分的吸收和排泄是有规律的,膀胱一般有约400毫升尿液时,人们就有了便意。为了不影响正常的生活和学。,

专家指出:睡前小便,晨起大便为最佳时间。白天如厕的时间尽量错开上课学习和工作的时间,所以我们学生利用课间十分钟时间上厕所时最佳选择!厕所文明,从我做起 (三)、从我做起,立即行动 读一读:《洗手歌》。

卷起两个小袖口,轻轻拧开水龙头,我把小手伸出来,洗洗我的一双手。洗手心、洗手背,再搓一搓手指头,两手一起冲冲水,肥皂泡泡不见了。洗完手,先别走,对着水池甩甩手,摘下毛巾擦干净,一点儿没湿衣袖口。 (四)、师介绍正确的洗手方法。

包括湿、搓、冲、捧、擦等5个步骤:

(1)湿:用流动的水把双手充分浸湿。 (2)搓:打上肥皂或洗手液,用手搓出泡沫,至少用30秒时间洗搓手掌、手背、手指及指缝。 (3)冲:手指尖向下,双手下垂,用流动的清水将双手彻底冲洗干净。 (4)捧:如开关是水龙头,用双手捧少量的清水冲洗后关掉水阀。 (5)擦:双手洗净后,用干净毛巾或消毒纸巾擦干,或用干手机吹干,没有条件自然晾干也可。

(五)不正确洗手的危害 师:在日常生活中,由于人们经常忽视手部卫生,导致腹泻、流感、手足口病、沙眼等疾病传播几率大大增加,特别是少年儿童,由于自我保护意识和免疫力相对薄弱,更容易因为手部接触病菌而发生疾病。

所以小朋友们一定要注意勤洗手,还要会洗手。 小结:师生一起总结。

课后反思:

小事情的教育和日常的细节教育对教育太重要了,教育无小事情。文明随时引导和教育学生,让他们做个有心人。

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