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文明如厕讲卫生沙湾区嘉农镇王场小学史福永教学内容 文明如厕讲卫生教学目标 ( 一)知识知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。 (二)技能养成每天排便的习惯,会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。 (三)态度知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。 (四)能力会自
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7.文明如厕讲卫生教学设计及说课稿
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关键词:7.文明如厕讲卫生教学设计及说课稿
正文
文明如厕讲卫生
沙湾区嘉农镇
王场小学史福永
教学内容 文明如厕讲卫生
教学目标 ( 一)知识
知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。 (二)技能
养成每天排便的习惯,会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。
(三)态度
知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。 (四)能力
会自觉的对不文明的纠正帮助别人文明如厕。
二、教学重点 (一)知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。
(二)会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。 三、教学内容 1.生讨论如厕不文明行为。 主要有:
一是在厕所里躲猫猫;二是人为破坏厕所门把手;
三是便后洗手没关紧水笼头;
四上完厕所不及时冲水,污染空气;
五是把厕所当聊天室;
六是便后手纸乱扔;
七是便池周围满是污渍。八将果皮垃圾扔进便池内。
2.怎么做呢?
(一)文明如厕公约
文明礼让,人多排队;来也匆匆,去也冲冲;便后洗手,注意卫生;文明如厕,请勿喧哗。小便入池,大便纸入篓;墙面干净,不乱写乱画;节约用水,不在厕所嬉戏玩耍;不将水瓶、糖纸类杂物丢入便池。Wc
是厕所标志。或者是人头像。
(二)如厕的最佳时间
人体对水分的吸收和排泄是有规律的,膀胱一般有约400毫升尿液时,人们就有了便意。为了不影响正常的生活和学。,
专家指出:睡前小便,晨起大便为最佳时间。白天如厕的时间尽量错开上课学习和工作的时间,所以我们学生利用课间十分钟时间上厕所时最佳选择!厕所文明,从我做起 (三)、从我做起,立即行动 读一读:《洗手歌》。
卷起两个小袖口,轻轻拧开水龙头,我把小手伸出来,洗洗我的一双手。洗手心、洗手背,再搓一搓手指头,两手一起冲冲水,肥皂泡泡不见了。洗完手,先别走,对着水池甩甩手,摘下毛巾擦干净,一点儿没湿衣袖口。 (四)、师介绍正确的洗手方法。
包括湿、搓、冲、捧、擦等5个步骤:
(1)湿:用流动的水把双手充分浸湿。 (2)搓:打上肥皂或洗手液,用手搓出泡沫,至少用30秒时间洗搓手掌、手背、手指及指缝。 (3)冲:手指尖向下,双手下垂,用流动的清水将双手彻底冲洗干净。 (4)捧:如开关是水龙头,用双手捧少量的清水冲洗后关掉水阀。 (5)擦:双手洗净后,用干净毛巾或消毒纸巾擦干,或用干手机吹干,没有条件自然晾干也可。
(五)不正确洗手的危害 师:在日常生活中,由于人们经常忽视手部卫生,导致腹泻、流感、手足口病、沙眼等疾病传播几率大大增加,特别是少年儿童,由于自我保护意识和免疫力相对薄弱,更容易因为手部接触病菌而发生疾病。
所以小朋友们一定要注意勤洗手,还要会洗手。 小结:师生一起总结。
课后反思:
小事情的教育和日常的细节教育对教育太重要了,教育无小事情。文明随时引导和教育学生,让他们做个有心人。
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