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连续前滚翻教学设计都江堰李冰小学：余 艳教学连续前前滚翻内容教学目的教学连续前滚翻技术的动作要领重点教学讲授法、示范法、练习法方法时部分间1、准备部分教学内容教师活动教法：体育委员整队报告1、学生活动队形、组织教法和学练法1、2、材哨子1个提高学生的协调能力增强学生的身体素质器海绵垫4块教师XXX
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7.连续前滚翻教案范文
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关键词：7.连续前滚翻教案范文
正文
连续前滚翻教学设计
都江堰李冰小学：余 艳
教学连续前前滚翻
内容
教学目的
教学连续前滚翻技术的动作要领
重点
教学讲授法、示范法、练习法
方法
时部分
间
1、
准
备
部
分
教学内容
教师活动
教法：
体育委员整队报告1、
学生活动
队形、
组织教法和学练法
1、
2、
材
哨子1个
提高学生的协调能力
增强学生的身体素质
器海绵垫4块
教师XXXXXXX 人数
2、
3、
10′
4、
声音洪XXXXXXX 亮、精神XXXXXXX 饱满、注XXXXXXX
重仪表
2、
师生问好
宣布本堂课内容
安排见习生
绕篮球场慢跑
5、
要求
（做喊数抱团）
6、
徒手操练习
学生背对学生集合要太阳
快、静、齐
3教师边喊边徒手操整齐、做。
规范
提问：球和正方形积木谁
更容易滚动且不易受伤？
学习连续前滚翻
动作要领：
教法：
生讨论。
1、学生分四组进行练习
a、由蹲立两手向前撑地开a、教师边讲
基
本
25′
始，当两脚用力蹬地时，解动作要领
膝关节伸直。
边进行示范
b、此时提臀、屈臂、低头，b、学生练习2、认真听讲，使头后部在支撑点前与地时巡回辅导，仔细观察教面接触。
纠正错误动师示范
部
分
c、接着背、腰、臀依次着作，给予学生
地，立即屈膝团身，两手提示与鼓励
抱小腿中部，上体迅速前c、提示学生
移成蹲立姿势。重复abc观察别的同听从教师安动作要领。
学前滚翻动排
d、接着起立，两臂打开成作，互相学遵守游戏规侧上举。
2、游戏
习。
讲解游戏规则
则
结
1、
束
2、
部
4、
分
教学反思：
师生再见
5′
1、队形
XXXXXXX
集合整队
XXXXXXX
对本节课作小结
安排送器材
组织全班集XXXXXXX
3、
体进行
XXXXXXX 2、集合队伍快、静、齐
本课把连续前滚翻作为一种十分实用的生活应急技能，配合相应的生活情境创设展开教学，通过比较和观察两种物体的滚动让大家体会到团身的重要性。使体育教学联系生活，教学内容更加生活化。学生能够学以致用，学习的积极性自然高涨，达到了较好的教学效果。
通过本次连续前滚翻的教学，使学生在游戏中了解了它在我们平常的生活中也经常见到，而且还有很大的帮助，学生们都受益匪浅。总结起来，要做到低、蹬、团、抱、起，只要做到这几个字，前滚翻技术就掌握了。
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