资料摘要
巧家县新华小学公开课教案时间2018年4月24日 第九周 上午第四节班级二年级四班内容1、加快速度走。 2、游戏。1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣；2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量；3、培养
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：4.加快速度走与游戏
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 111
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-01-13 02:47:36
- 来源学校
- 学校：巧家县新华小学
4.加快速度走与游戏教学设计思路
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4.加快速度走与游戏教学设计思路
正文
巧家县新华小学公开课教案
时间
2018年4月24日 第九周 上午第四节
班级
二年级四班
内容
1、加快速度走。 2、游戏。
1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣；
2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量；
3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识。
顺序
准
备
部
分
教学内容
一、课堂常规
1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动
1、游戏：
乘交通工具去游玩
2、图形走
基
本
部
分
一、动物模仿走
组织：
×××××
游戏方法：
×××××
×××××
（1）
大象
×××××
◎
（2）
鸭子
四列横队，体操队形。
1、教师出示动物1、认真听讲，
图片，语言引导，带着问题学练体会动作方法；
动作；
2、练习并体2、语言指导模仿会模仿动物的走路姿势；
动物的走路姿 势；
课型
主讲
新授课
吕维春
目的
场 地
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、认真听教师讲解游戏方法；
学生活动
数
时
强
10
小
1、学生站成
四列横队。
2、学生和教师一同做准备活动。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱4、积极参与游戏满。富有想象、动作形象，勇当中。
于创造、敢于
表现。
20
中
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
（3）
猴子
（4）
螃蟹
二、走与游戏
1、穿越小树林
游戏方法：
组织：
两路纵队
要求：
3、教师巡回指导；
4、通过练习总结4、积极参与讨
归纳动作方法；
论，总结动作
方法；
5、组织学生继续
练习；
6、找学生进行展示；
5、继续练习，体会走的动作；
6、学生展示；
3、认真听教师指导；
中
1、讲解并示范1、认真听讲，曲线走的动作方观察教师动作方法；
法；
2、教师组织学生分组进行练习；
2、分小组练习；
3、认真观察，体会动作；
4、观看学生表演；
依次绕过标志桶，
在走的过程中不能触摸标志桶。
3、巡回指导纠正错误动作；
4、组织学生展示；
5、增加练习难5、逐步提高度，组织学生练练习难度；
习；
6、根据个人情6、指导学生根据况调整练习高个人情况调整练度，积极练习。
习高度。
游戏方法：
两路纵队
要求：
身体保持一条直线，手臂抬起控制平衡，安全通过。
2、通过“独木桥”
组织：
3、小松鼠“运果要求：
子”
用头部顶着沙袋游戏方法
走到指定地点，眼
睛目视前方，身体正直，保持身体成一直线，控制身体平衡。
1、讲解并示范通1、认真观看过“独木桥”的教师示范；
动作方法；
2、组织学生统一2、自主练习；
练习；
3、巡回指导纠正3、听教师总错误动作；
结、评价。
1、讲解游戏规1、认真听教师则、方法和注意讲游戏规则和事项；
注意事项；
2、组织学生进行2、按游戏规则游戏比赛；
进行比赛；
3、总结评价游戏3、认真听教师比赛。
总结评价。
结
束
部
分
1、放松活动：
2、课堂小结。
3、收器材
组织：方形队
要求：充分放松，2、总结学习情况。
愉悦的心情。
3、宣布下课
1、示范动作并语1、按要求充分言提示指导学生放松身体各部放松。
位。
2、听教师总结。
3、下课问好。
10 小
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-01-13 02:47:36
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 111
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77388
来自：学校：巧家县新华小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：4.加快速度走与游戏教学设计思路是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4.加快速度走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。