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模仿动物跳教案年级:一(1)班 人数: 57 授课教师:康番教学内容模仿动物跳场地:操场器材: 标志碟、动物图片1.通过游戏,使大部分学生基本学会几种跳跃方法,发展学生的跳跃能力。教学2.通过“模仿动物跳”的教学,使学生在模仿练习中提高想象力和创造力。目标3.

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6.模仿走与游戏优秀教学设计内容

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6.模仿走与游戏优秀教学设计内容

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关键词:6.模仿走与游戏优秀教学设计内容

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模仿动物跳教案

年级:一(1)班 人数: 57 授课教师:康

番

教学内容

模仿动物跳

场地:操场

器材: 标志碟、动物图片

1.通过游戏,使大部分学生基本学会几种跳跃方法,发展学生的跳跃能力。

教学

2.通过“模仿动物跳”的教学,使学生在模仿练习中提高想象力和创造力。

目标

3.通过“模仿动物跳”的教学,提高学生的团队合作意识。

重点

重点:动作协调用力、优美大方,节奏感强。

难点

难点:前脚掌蹬地跳起和屈膝缓冲、轻巧落地。

教学过程

开

始

部

分

教学内容

课堂常规

1.集合整队;2.清点人数;

3.检查服装;

4.安全检查;

5.安排见习生

教师活动

学生活动

1.积极站队;

2.上交危险品

1.跟随教师进行慢跑练习

2.认真做早操

组织形式及要求

组织: 六路纵队

×0×0×0 ×0×0×0 2

×0×0×0

▲

图(一)

要求:

集合整队

快、静、齐

组织:组织学生围

成一个圆。

8

要求:慢跑注意安全,认真做好

准备活动

图(二)

×0×0×0 时次间

数

1

1

准

备

部

分

(2)蹲起练习

1.集合整队;

2.清点人数;

3.检查服装;

4.安全检查;

5.安排见习生

热身练习

1、教师导入:同1.

慢跑(喊学们,今天老师跟你们一起去动数抱团)

物园玩,跟老师2.

拍手操

走(听音乐慢跑)。

3.

辅助性练2、来到了动物习

园,正是早操时(1)正、侧压间。我们跟小动物一同做早操腿

吧!

基

本

部

分

(3)活动碗踝

关节

1.教师提问:哪位同学会模仿小动物跳啊?

2.讲解示范动作方法要领

3.口令提示学生进行练习

4. 组织学生分组练习

5.巡回指导、纠错,提示学生跳跃过程中要注意的事项(安全、纪律等)

6.找学生示范。

1.教师讲解、示范游戏方法及说明游戏规则,并讲明输赢双方后的练习方式

2.充当裁判,组织学生进行比赛。

一、模仿动物跳

1.图片展示

2.听教师口令分排练习(模仿青蛙、兔子、袋鼠、猴子等动物的跳跃方法)。

3.分组练习

4.学生示范

二、游戏:青蛙跳争先赛

1.讲解示范游戏方法及说明规则,制定输赢后的练习方式

2.组织学生进行游戏

规则

1.积极回答问题

2.仔细观察

3.听教师口令进行练习

4.各小组认真进行练习

5.在教师的指导下及时纠错,练习中注意安全、纪律等事项

6.认真观擦学生的示范动作

组织: 六路纵队

×0×0×0 ×0×0×0 ×0×0×0 ×0×0×0 ▲

图(三)

要求:

精神饱满,

积极练习

结

束

部

△

1.注意力集╳

╳

╳ ╳

╳

╳ 中,认真听╳

╳

╳ ╳

╳

╳ 讲

╳

╳

╳ 2.遵守游戏╳

╳

╳ 规则,积极图(三)

参与游戏

要求:安全有序

前行,遵守纪律

组

1.认真进行织: 六路纵队

1.放松练习

分

2.集合整队

3.课堂小结

4.回收器材

5.师生再见

1.组织学生进行放松活动。

2.集合整队

3、小结本课

4、组织学生回收器材

5.宣布下课

放松练习

2.快速站队

3.积极发言

4.回收器材

5.师生再见

×0×0×0 ×0×0×0 ×0×0×0 ×0×0×0 ▲

图(三)

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关于本教案的常见问题

Q:6.模仿走与游戏优秀教学设计内容是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《6.模仿走与游戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。