3.爬越60 〜80厘米高的物体与游戏（12课时）获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

（1）攀爬：爬越60-80厘米高的障碍（2）游戏：你追我躲1、掌握正确爬越障碍的练习方法。2、在练习中充满自信心，表现出勇敢、果断、不怕困难的坚强品质。3、能与同伴合作练习，互相帮助，体现出较强的责任心。教学内容及要求组织与实施教师活动1、口令指挥练习。2、变队练习。3、提出跑的要求。4、带领学生匀

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所属课文：3.爬越60 〜80厘米高的物体与游戏（12课时）

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2018-05-08 09:21:00

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学校：浙江省海宁市许村镇沈士中心小学

3.爬越60 〜80厘米高的物体与游戏（12课时）获奖说课稿

未知

2018-05-08 09:21:00

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关键词：3.爬越60 〜80厘米�…获奖说课稿

正文

（1）攀爬：爬越60-80厘米高的障碍

（2）游戏：你追我躲

1、掌握正确爬越障碍的练习方法。

2、在练习中充满自信心，表现出勇敢、果断、不怕困难的坚强品质。

3、能与同伴合作练习，互相帮助，体现出较强的责任心。

教学内容及要求

组织与实施

教师活动

1、口令指挥练习。

2、变队练习。

3、提出跑的要求。

4、带领学生匀速慢跑练习。

1、摆放好安全护垫。

2、讲解爬越方法并示范。3、自主练习。

4、保护与帮助。

5、练习。

6、鼓励大胆创新。

7、评价。

学生活动

1、学生队列队形练习。

2、互换角色变队练习。

3、二路纵队慢跑。

1、注意听讲，认真观察。2、学会正确的保护与帮助的方法。

3、敢于练习。

4、一人爬越，一人保护与帮助。

5、创新爬越动作。

教学

目标

顺

序

一

1、队列队形

2、慢跑200-400米

二

爬越60-80厘米高的障碍

三

1、提问并解决。

1、提示游戏方法与规则。2、感受游戏乐趣。

2、示范。

3、熟悉场地，体验游戏3、分组进行尝试。

过程。

游戏：你追我躲

4、组织比赛。

4、团结协作，积极进取。5、交换场地进行比赛。

5、感受在陌生场地游戏6、自评、互评。

的快乐。

6、评价。

1、教师引导学生集合放松。

2、小结。

1、做轻松自然的踏步放松。

2、描述出成功与失败的心情。

3、归还器材。

四

踏步放松

场地器材

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：3.爬越60 〜80厘米高的物体与游戏（12课时）获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.爬越60 〜80厘米高的物体与游戏（12课时）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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