3.踢毽子ppt课件教学实录

水平一《踢毽子》教学设计

一、教学内容：

1、用各种方法踢毽子。

2、小游戏《听指令》

3、素质练习

二、教学目标：

认知目标：让学生知道踢毽子是种民间体育活动，并能让、学生知道踢、拐毽子的术语和踢毽子的动作要点，使学生积极参与到踢毽子的学习中。

技能目标：掌握脚内侧、外侧踢毽子的方法，并有连续踢毽子的能力，提高学生参与运动的积极性。通过小游戏提高辨别方位能力，发展注意力，观察力和思维敏捷，动作快速的反应能力。素质练习增强学生身体素质。

情感目标：通过活动，使学生心情愉悦，情绪得到调整，培养学生相互合作的能力和集体主义精神。

三、教学过程：

一）、开始部分 课堂常规：

1、集合整队、师生问好、报告人数、检查服装、安排见习生。

2、宣布课的内容和任务。 3、队列队形练习---稍息、立正、报数

二）、准备活动

1、热身跑：我们是一条大长绳

教师：组织生成一路纵队，在前面领跑，路线犹如蛇行。

学生：按照师的要求调整队形，进行蛇行跑。

要求：跑时摆臂协调 2、徒手操六节 4×8拍

a伸展运动

b扩胸运动

c体侧运动

d俯背运动

e压腿运动

f手腕脚踝运动 组织：体操队形（四列体操横队）

教法： 1、教师讲解示范

2、

学生和老师一起做准备活动 3、教师带领学生一起做准备活动，调动起学生的积极性 4、师生一同练习 要求：学生精神饱满

，动作准确，整齐划一。 三）、基本部分 1、学习毽子的基本踢法： 1）、盘踢（足内侧踢）

动作说明：用两足内侧互相踢毽，膝关节向外展，髋关节、膝关节放松，踝关节发力，小腿向上摆动用足内

侧将毽子踢起。

2）、 磕踢：（膝盖部分）

动作说明：用两腿膝盖互换将毽子磕起（撞起），髋关节放松，膝关节发力，小腿放下垂，足尖稍指地，大腿不能外张或里扣。

3）、 拐踢：（足外侧踢）

动作说明：用足外侧踢毽，大腿放松，小腿向体后侧上方摆动，勾脚尖，踝关节发力将毽子踢起，，踢毽时大腿不要摆到体前，小腿向体后侧上方摆动不要过高。

4）、崩踢：（足尖部踢）

动作说明：用足尖的外三趾部分踢毽，大腿稍抬，小腿向正上方摆动，髋关节、膝关节放松，踝关节发力，踢毽的一刹那，足尖外三趾向上勾起。

以上四种踢法，是毽子的基本踢法，都要进行专门练习，不有偏度。所以初学

者不要急于求成的学花样，而要把基本踢法练好，为以后的踢高打下扎实的基础。 重点：使学生知道踢毽子的动作要领、方法；

难点：以及知道踢毽子的名称。并有连续踢毽子的能力。 组织形式：学生自由散点 2、小游戏《听指令》 游戏方法：学生分成四组，各成一列横队。出一引导人（可由排头开始），站在队前3~4米正中位置。

游戏开始，引导人原地双脚有节奏地轻跳并一字一拍地发出指令：“前，后，左，右，向哪转”。随后大家按照引导人指定的方向转动。方向错了的人失去1分。然后大家还原向前的方向，游戏重新开始。每个引导人发令3次，然后依次轮换引导人，每人轮做一次，失分最少的队为优胜者。

游戏规则：

1）、转错方向的学生不得改动； 2）、引导人口令清楚与动作节奏合拍

组织形式：教师可作引导人参加各族游戏活动，或组织全班做整体游戏，但应以学生个人或分组练习为主。

3、素质练习：6分钟按几何图形跑

内容：每个组成员，按照路线匀速跑，并保持好队形坚持跑6分钟。

（练习密度2组，每组间隔4分钟）

四）、结束部分 1、放松 2、引导学生，师生共同总结 3、下课，师生告别

4、组织学生回收器材