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独轮车课教案——《倒骑》班级:四年三班人数:20人教师:王伟内容教学目标顺序1、独轮车倒骑2、游戏:素质练习1、通过教学,使学生掌握独轮车的直接上车法,使80%以上的学生掌握技术动作。2、发展学生的平衡能力和协调能力;增强学生身体的综合素质。3、培养学生勇敢顽强、积极进取的意志品质和同学间的友好合作

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发展体能练习教学教案设计

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发展体能练习教学教案设计

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正文

独轮车课教案——《倒骑》

班级:四年三班

人数:20人

教师:王伟

内容

教学

目标

顺序

1、独轮车倒骑

2、游戏:素质练习

1、通过教学,使学生掌握独轮车的直接上车法,使80%以上的学生掌握技术动作。

2、发展学生的平衡能力和协调能力;增强学生身体的综合素质。

3、培养学生勇敢顽强、积极进取的意志品质和同学间的友好合作意识。

课的内容

一、课堂常规

准

1、整队,师生问好

组织教法与措施

组织:四列横队

教法:

1、体委整队、师生问好

备

2、宣布本课任务。

2、宣布本课任务

部

3、检查服装,安排见习

分

三、游戏:叫号赛跑

四、活动各关节

二、队列练习

3、口令组织学生进行队列练习

4、组织学生做游戏:叫号赛跑

5、带领学生活动各关节

要求:精神饱满、愉快,各关节要充分活动开

组织:四列横队——小组合作

教法:

1、教师讲解并示范独轮车的倒骑要领

基

本

部

分

独轮车倒骑要领

重点:左脚轻踏、身体重心向前上方用力

要求:认真练习,注意安全

组织:四个圆形

教法:

1、教师简述练习方法及要求

2、学生分组练习,等时轮换

3、教师进行小结

要求:认真练习、注意安全

1

1′

2′

2′

2′

5′

2-3

3-5

1

1′

1′

2′

次数

时间

2、学生两人一组,用水瓶做辅助器材,进行直接上车2

法练习

3、将学生集中,纠正错误动作

4、按能力分组:

a、辅助上车b、独立上车

3—4

2

3—5

3—5

4

组织:四个圆形站立

一、放松舞蹈

结

二、本课小结、

束

宣布下课

部

分

三、回收器材

要求:身心放松,精神愉快

器材

本课

基本上掌握倒骑的重心掌握

小结

平均心率

135±5次/分

录音机:一台

独轮车25辆

练习密度

35%±5%

3、带领学生回收器材

2、教师进行本课小结

2

1、师生共同跳放松舞蹈

教法:

2′

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