6.300米走跑交替与游戏国家获奖教案｜教案在线预览

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一年级体育优质课教案任课教师：赵红霞项城市工业路小学2018年4月20日体育教案项城市工业路小学一三班任课教师：赵红霞一、教学内容：站立式起跑游戏：25米往返接力二、教学目标： 1、通过学***部分学生掌握站立式起跑的动作要领。 2、发展学生灵敏和快速反应能力。

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所属课文：6.300米走跑交替与游戏

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2018-05-11 17:10:00

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学校：项城市工业路小学

6.300米走跑交替与游戏国家获奖教案

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关键词：6.300米走跑交替与游戏国家获奖教案

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一年级体育优质课教案

任课教师：赵红霞

项城市工业路小学

2018年4月20日

体育教案

项城市工业路小学一三班任课教师：赵红霞

一、教学内容：

站立式起跑游戏：25米往返接力

二、教学目标：

1、通过学***部分学生掌握站立式起跑的动作要领。

2、发展学生灵敏和快速反应能力。

3、培养学生不怕苦、不怕累，敢于竞争，善于合作的集体主义意志品质。

三、教学重点、难点：

蹬摆协调有力、快速起动

四、教学过程：

1、课堂常规：（略）

2、准备活动：

（1）、队长整队，师生问好。

（2）师生对话：

师：今天我们学习站立式起跑和游戏接力跑。

接下来，我们一起做《小兔子找朋友》的游戏好不好？

生：好！

师：音乐响起来，小兔子们动起来。

学生绕圆形场地学小兔子蹦，听到老师喊道几时，小朋友就几个人抱在一起，找不到朋友的罚5个下蹲起。

3、学习站立式起跑：

师：同学们，还记得站立式起跑的姿势吗？

生：记得。

师：还有一首儿歌回忆一下。

生：齐声唱

两脚开立前后站，

左脚前，右手前，

手臂弯曲前后摆，

身体前倾眼望前，

脚跟稍抬起。

随着儿歌做出相应的动作，教师巡回指导。

师：想不想和小伙伴们互评一下? 生:想

一、三排向后转，先做动作，二、四排学生指导。

教师：巡回指导。

师：找个小朋友，看他做的怎么样。

**学生出列，来做一下

同学们，评一评。

4、游戏：接力跑

师：小朋友，想不想比赛，来比赛看谁跑的快。下面我们就来一个接力游戏。

游戏规则：

（1）、采用站立式起跑。

（2）、站在起跑线后，听到发令后，开始跑，从标志物右边绕过跑回，将手中的沙包交给下一位同学，以此类推。看哪组同学跑的最帅。

师：小朋友，累不累，

生：累、不累！

5、放松活动：

让我们一起随音乐放松一下。《小白船》音乐响起，师领生同做。

6、总结、下课。

（1）、总结完成任务情况，师生互评。

（2）课后作业：课上所学内容教给父母，开展家庭比赛。

（3）收拾器材。

（4）组织学生有序回班，下课。

关于本教案的常见问题

Q：6.300米走跑交替与游戏国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.300米走跑交替与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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